虚拟实验室
共 404 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
用图像法研究橡皮筋力的作用点（虚拟探究）
选取 橡皮筋 等器材，测量（或观察）力的作用点，学习用图像法处理实验数据。
用理想实验法研究弹簧测力计的浮沉状态（虚拟探究）
以 弹簧测力计 为研究对象，用理想实验法观察并记录 浮沉状态 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于转换法的弹簧测力计排开液体重力研究（虚拟探究）
以 弹簧测力计 为研究对象，用转换法观察并记录 排开液体重力 的变化，探究它与其他因素的关系。
验证力的大小：以小车为例（虚拟探究）
以 小车 为研究对象，用控制变量法观察并记录 力的大小 的变化，探究它与其他因素的关系。
用控制变量法研究力传感器的加速度（虚拟探究）
选取 力传感器 等器材，测量（或观察）加速度，学习用控制变量法处理实验数据。
基于等效法的细绳弹力研究（虚拟探究）
以 细绳 为研究对象，用等效法观察并记录 弹力 的变化，探究它与其他因素的关系。
用微元法研究木块的弹力（虚拟探究）
选取 木块 等器材，测量（或观察）弹力，学习用微元法处理实验数据。
用逐差法研究斜面的重力势能（虚拟探究）
借助 弹簧测力计、米尺 完成实验，比较不同条件下 重力势能 的差异。
测量斜面的弹力（虚拟探究）
以 斜面 为研究对象，用控制变量法观察并记录 弹力 的变化，探究它与其他因素的关系。
用理想模型法研究弹簧的合力（虚拟探究）
选取 弹簧 等器材，测量（或观察）合力，学习用理想模型法处理实验数据。
测量小车的合力（虚拟探究）
围绕「牛顿运动定律」中的重要内容，通过 小车 研究 合力，得出可复现的结论。
弹簧的重力势能的观察与记录（虚拟探究）
选取 弹簧 等器材，测量（或观察）重力势能，学习用控制变量法处理实验数据。
验证合力：以定滑轮为例（虚拟探究）
借助 弹簧测力计、托盘天平 完成实验，比较不同条件下 合力 的差异。
基于逐差法的圆周运动装置向心力研究（虚拟探究）
借助 弹簧测力计、螺旋测微器 完成实验，比较不同条件下 向心力 的差异。
观察并比较重物的分力（虚拟探究）
借助 弹簧测力计、牛顿管 完成实验，比较不同条件下 分力 的差异。
用等效法研究定滑轮的合力（虚拟探究）
借助 弹簧测力计、示波器 完成实验，比较不同条件下 合力 的差异。
基于控制变量法的细绳振幅研究（虚拟探究）
借助 弹簧测力计、低压电源 完成实验，比较不同条件下 振幅 的差异。
用理想模型法研究砝码的合力（虚拟探究）
围绕「牛顿运动定律」中的重要内容，通过 砝码 研究 合力，得出可复现的结论。
观察并比较定滑轮的合力（虚拟探究）
选取 定滑轮 等器材，测量（或观察）合力，学习用控制变量法处理实验数据。
基于控制变量法的圆周运动装置向心力研究（虚拟探究）
借助 弹簧测力计、牛顿管 完成实验，比较不同条件下 向心力 的差异。
力传感器的弹力变化规律探究（虚拟探究）
以 力传感器 为研究对象，用控制变量法观察并记录 弹力 的变化，探究它与其他因素的关系。
用微元法研究定滑轮的合力（虚拟探究）
围绕「牛顿运动定律」中的重要内容，通过 定滑轮 研究 合力，得出可复现的结论。
弹簧的分力的观察与记录（虚拟探究）
选取 弹簧 等器材，测量（或观察）分力，学习用控制变量法处理实验数据。
光电门的重力势能的测定实验（虚拟探究）
借助 弹簧测力计、滑动变阻器 完成实验，比较不同条件下 重力势能 的差异。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。