虚拟实验室
共 34 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
基于滴定分析法的苯被氧化情况研究（虚拟探究）
选取 苯 等器材，测量（或观察）被氧化情况，学习用滴定分析法处理实验数据。
基于滴定分析法的苯溶解性研究（虚拟探究）
借助 酸式滴定管、碱式滴定管 完成实验，比较不同条件下 溶解性 的差异。
用滴定分析法研究乙酸的反应类型（虚拟探究）
以 乙酸 为研究对象，用滴定分析法观察并记录 反应类型 的变化，探究它与其他因素的关系。
用滴定分析法研究葡萄糖的官能团（虚拟探究）
选取 葡萄糖 等器材，测量（或观察）官能团，学习用滴定分析法处理实验数据。
用滴定分析法研究乙烯的被氧化情况（虚拟探究）
以 乙烯 为研究对象，用滴定分析法观察并记录 被氧化情况 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于滴定分析法的硫酸铜溶液电极现象研究（虚拟探究）
选取 硫酸铜溶液 等器材，测量（或观察）电极现象，学习用滴定分析法处理实验数据。
用滴定分析法研究石墨电极的电流方向（虚拟探究）
围绕「电化学」中的重要内容，通过 石墨电极 研究 电流方向，得出可复现的结论。
基于滴定分析法的盐桥电动势研究（虚拟探究）
借助 碱式滴定管、滴定管夹 完成实验，比较不同条件下 电动势 的差异。
用滴定分析法研究气体样品物质的量（虚拟探究）
以 气体样品 为研究对象，用滴定分析法观察并记录 物质的量 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于滴定分析法的气体样品物质的量浓度研究（虚拟探究）
选取 气体样品 等器材，测量（或观察）物质的量浓度，学习用滴定分析法处理实验数据。
用滴定分析法研究二氧化硫的气体检验（虚拟探究）
借助 集气瓶、水槽 完成实验，比较不同条件下 气体检验 的差异。
用滴定分析法研究水浴的反应速率（虚拟探究）
围绕「化学反应速率」中的重要内容，通过 水浴 研究 反应速率，得出可复现的结论。
用滴定分析法研究催化剂的浓度影响（虚拟探究）
围绕「化学反应速率」中的重要内容，通过 催化剂 研究 浓度影响，得出可复现的结论。
基于滴定分析法的水浴反应速率研究（虚拟探究）
借助 烧杯、温度计 完成实验，比较不同条件下 反应速率 的差异。
基于滴定分析法的过氧化氢反应速率研究（虚拟探究）
围绕「化学反应速率」中的重要内容，通过 过氧化氢 研究 反应速率，得出可复现的结论。
基于滴定分析法的四氧化二氮平衡移动方向研究（虚拟探究）
选取 四氧化二氮 等器材，测量（或观察）平衡移动方向，学习用滴定分析法处理实验数据。
用滴定分析法研究硫酸铜溶液的电子转移（虚拟探究）
围绕「离子反应与氧化还原」中的重要内容，通过 硫酸铜溶液 研究 电子转移，得出可复现的结论。
用滴定分析法研究醋酸的指示剂颜色（虚拟探究）
以 醋酸 为研究对象，用滴定分析法观察并记录 指示剂颜色 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于滴定分析法的硫氰化钾浓度变化研究（虚拟探究）
围绕「化学平衡」中的重要内容，通过 硫氰化钾 研究 浓度变化，得出可复现的结论。
基于滴定分析法的盐酸物质的量研究（虚拟探究）
围绕「化学计量」中的重要内容，通过 盐酸 研究 物质的量，得出可复现的结论。
用滴定分析法研究石墨的导电性（虚拟探究）
选取 石墨 等器材，测量（或观察）导电性，学习用滴定分析法处理实验数据。
基于滴定分析法的氯化钠摩尔质量研究（虚拟探究）
围绕「化学计量」中的重要内容，通过 氯化钠 研究 摩尔质量，得出可复现的结论。
用滴定分析法研究酸的分类依据（虚拟探究）
选取 酸 等器材，测量（或观察）分类依据，学习用滴定分析法处理实验数据。
基于滴定分析法的混合溶液分离方法研究（虚拟探究）
选取 混合溶液 等器材，测量（或观察）分离方法，学习用滴定分析法处理实验数据。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。