虚拟实验室
共 283 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
把浑水变清 —— 过滤与沉淀（虚拟探究）
用石子、沙子、棉花等材料制作简易过滤器，把浑浊的泥水过滤澄清，认识水的净化过程。
探究沙水混合物的过滤效果（虚拟探究）
以 沙水混合物 为研究对象，用观察法观察并记录 过滤效果 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于分类法的糖水过滤效果研究（虚拟探究）
选取 糖水 等器材，测量（或观察）过滤效果，学习用分类法处理实验数据。
探究盐水的过滤效果（虚拟探究）
以 盐水 为研究对象，用观察法观察并记录 过滤效果 的变化，探究它与其他因素的关系。
用观察法研究糖水的过滤效果（虚拟探究）
选取 糖水 等器材，测量（或观察）过滤效果，学习用观察法处理实验数据。
探究沙水混合物的过滤效果的变化规律（虚拟探究）
选取 沙水混合物 等器材，测量（或观察）过滤效果，学习用观察法处理实验数据。
测量沙水混合物的过滤效果并分析误差（虚拟探究）
选取 沙水混合物 等器材，测量（或观察）过滤效果，学习用观察法处理实验数据。
探究铁粉与硫粉的过滤效果（虚拟探究）
借助 托盘天平、玻璃棒 完成实验，比较不同条件下 过滤效果 的差异。
测量盐水的过滤效果（虚拟探究）
选取 盐水 等器材，测量（或观察）过滤效果，学习用观察法处理实验数据。
探究铁粉与硫粉的过滤效果的变化规律（虚拟探究）
选取 铁粉与硫粉 等器材，测量（或观察）过滤效果，学习用观察法处理实验数据。
用控制变量法研究气体样品的物质纯度（虚拟探究）
以 气体样品 为研究对象，用控制变量法观察并记录 物质纯度 的变化，探究它与其他因素的关系。
用定量测定研究气体样品的物质纯度（虚拟探究）
选取 气体样品 等器材，测量（或观察）物质纯度，学习用定量测定处理实验数据。
基于定量测定的气体样品分离方法研究（虚拟探究）
以 气体样品 为研究对象，用定量测定观察并记录 分离方法 的变化，探究它与其他因素的关系。
探究配子的种类数与条件的关系
拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
用图像法探究性状分离比的规律
拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
用定量测量并记录测定子代的组合数
拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
重复实验取平均值：纯合子的比例的测量与比较
拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
在控制变量法下观察隐性性状的比例的变化
拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
探究基因频率的变化规律
拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
影响杂合子的比例的因素探究
拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
用建立模型并检验研究后代的样本数量的定量关系
拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
测交后代的比例的定量测定与误差分析
拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
观察显性性状的比例随条件改变的变化
拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
探究表现型的比例与条件的关系
拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。