虚拟实验室
共 119 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
用对照实验研究苔藓的产生种子情况（虚拟探究）
选取 苔藓 等器材，测量（或观察）产生种子情况，学习用对照实验处理实验数据。
用对照实验研究肺模型的心率（虚拟探究）
以 肺模型 为研究对象，用对照实验观察并记录 心率 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于对照实验的淋巴细胞反应时间研究（虚拟探究）
围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过 淋巴细胞 研究 反应时间，得出可复现的结论。
用对照实验研究疫苗的免疫类型（虚拟探究）
以 疫苗 为研究对象，用对照实验观察并记录 免疫类型 的变化，探究它与其他因素的关系。
用对照实验研究血压计的心率（虚拟探究）
选取 血压计 等器材，测量（或观察）心率，学习用对照实验处理实验数据。
基于对照实验的血管心率研究（虚拟探究）
以 血管 为研究对象，用对照实验观察并记录 心率 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于对照实验的皮肤抗体数量研究（虚拟探究）
以 皮肤 为研究对象，用对照实验观察并记录 抗体数量 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于对照实验的反应尺反射弧研究（虚拟探究）
围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过 反应尺 研究 反射弧，得出可复现的结论。
基于对照实验的疫苗免疫类型研究（虚拟探究）
围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过 疫苗 研究 免疫类型，得出可复现的结论。
基于对照实验的皮肤反应时间研究（虚拟探究）
围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过 皮肤 研究 反应时间，得出可复现的结论。
基于对照实验的氧化铁焰色反应研究（虚拟探究）
借助 玻璃棒、烧杯 完成实验，比较不同条件下 焰色反应 的差异。
基于对照实验的酸分散质粒子大小研究（虚拟探究）
围绕「物质的分类与转化」中的重要内容，通过 酸 研究 分散质粒子大小，得出可复现的结论。
基于对照实验的铝箔焰色反应研究（虚拟探究）
以 铝箔 为研究对象，用对照实验观察并记录 焰色反应 的变化，探究它与其他因素的关系。
用对照实验研究溶液的丁达尔效应（虚拟探究）
围绕「物质的分类与转化」中的重要内容，通过 溶液 研究 丁达尔效应，得出可复现的结论。
用对照实验研究硅与碱反应（虚拟探究）
借助 胶头滴管、电子天平 完成实验，比较不同条件下 与碱反应 的差异。
基于对照实验的钠与水反应研究（虚拟探究）
以 钠 为研究对象，用对照实验观察并记录 与水反应 的变化，探究它与其他因素的关系。
用对照实验研究镁条与酸反应（虚拟探究）
选取 镁条 等器材，测量（或观察）与酸反应，学习用对照实验处理实验数据。
用对照实验研究铜片与水反应（虚拟探究）
以 铜片 为研究对象，用对照实验观察并记录 与水反应 的变化，探究它与其他因素的关系。
用对照实验研究苯的被氧化情况（虚拟探究）
围绕「有机化学基础」中的重要内容，通过 苯 研究 被氧化情况，得出可复现的结论。
基于对照实验的金刚石化学键研究（虚拟探究）
围绕「物质结构与性质」中的重要内容，通过 金刚石 研究 化学键，得出可复现的结论。
基于对照实验的甲烷被氧化情况研究（虚拟探究）
围绕「有机化学基础」中的重要内容，通过 甲烷 研究 被氧化情况，得出可复现的结论。
基于对照实验的乙酸反应类型研究（虚拟探究）
围绕「有机化学基础」中的重要内容，通过 乙酸 研究 反应类型，得出可复现的结论。
基于对照实验的乙酸被氧化情况研究（虚拟探究）
选取 乙酸 等器材，测量（或观察）被氧化情况，学习用对照实验处理实验数据。
基于对照实验的鸡蛋消化程度研究（虚拟探究）
借助 洋葱、盖玻片 完成实验，比较不同条件下 消化程度 的差异。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。