虚拟实验室

共 6984 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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筛选结果 6984 个 重置筛选
初中 物理 配套实验

基于理想实验法的滑轮组动力臂研究(虚拟探究)

选取 滑轮组 等器材,测量(或观察)动力臂,学习用理想实验法处理实验数据。

滑轮与滑轮组 进入仿真
初中 物理 配套实验

基于比值定义法的定滑轮机械效率研究(虚拟探究)

选取 定滑轮 等器材,测量(或观察)机械效率,学习用比值定义法处理实验数据。

滑轮与滑轮组 进入仿真
初中 物理 配套实验

观察并比较滑轮的功率(虚拟探究)

以 滑轮 为研究对象,用控制变量法观察并记录 功率 的变化,探究它与其他因素的关系。

滑轮与滑轮组 进入仿真
初中 物理 配套实验

基于控制变量法的定滑轮机械效率研究(虚拟探究)

以 定滑轮 为研究对象,用控制变量法观察并记录 机械效率 的变化,探究它与其他因素的关系。

滑轮与滑轮组 进入仿真
初中 物理 配套实验

测量滑轮组的动力臂并分析误差(虚拟探究)

以 滑轮组 为研究对象,用控制变量法观察并记录 动力臂 的变化,探究它与其他因素的关系。

滑轮与滑轮组 进入仿真
初中 物理 配套实验

基于控制变量法的定滑轮动力臂研究(虚拟探究)

借助 弹簧测力计、斜面 完成实验,比较不同条件下 动力臂 的差异。

滑轮与滑轮组 进入仿真
小学 数学

探究抛物线与 y 轴的交点的取值与变化

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

用分类讨论比较二次函数的图像的变化

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

二次函数的单调性的变化规律探究

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

影响常数项的因素探究

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

抛物线的顶点的计算与分析

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

观察二次函数与一元二次不等式随条件改变的变化

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

探究抛物线的对称性与条件的关系

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

用类比法说明二次函数的最值的道理

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

用数形结合探究一次项系数的变化规律

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

用函数与方程思想研究抛物线的对称轴的变化趋势

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

探究二次函数与一元二次方程的取值与变化

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

用建模与检验比较二次函数取最值的条件的变化

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

抛物线与 x 轴的交点的变化规律探究

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

影响二次项系数的因素探究

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

抛物线的开口方向的计算与分析

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

观察抛物线的平移随条件改变的变化

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

探究二次函数的顶点式与条件的关系

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真
小学 数学

用图像法说明根的判别式的道理

拖动改变二次项系数、常数项与自变量,实时显示对称轴、顶点、判别式以及与 x 轴的交点个数。

二次函数与抛物线 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。