虚拟实验室

共 1387 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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筛选结果 1387 个 重置筛选
小学 物理

图像法:等效电阻的测量与比较

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
小学 物理

在定量测量并记录下观察支路电流的变化

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
小学 物理

探究R₂ 中的电流的变化规律

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
小学 物理

影响R₁ 的电功率的因素探究

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
小学 物理

用对比实验研究变阻器接入阻值的定量关系

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
小学 物理

干路电流的定量测定与误差分析

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
初中 物理

影响各部分电压之和的因素探究

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
初中 物理

用定性观察与描述研究R₁ 两端电压的定量关系

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
初中 物理

电路总电流的定量测定与误差分析

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
初中 物理

观察灯泡亮度随条件改变的变化

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
初中 物理

探究R₂ 两端电压与条件的关系

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
初中 物理

用重复实验取平均值探究电路总功率的规律

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理

探究等效电阻的变化规律

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理

影响支路电流的因素探究

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理

用设置对照组研究R₂ 中的电流的定量关系

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理

R₁ 的电功率的定量测定与误差分析

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理

观察变阻器接入阻值随条件改变的变化

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理

探究干路电流与条件的关系

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理

用控制变量法探究各部分电压之和的规律

切换串并联接法,拖动滑片改变电阻,实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。

串联与并联电路 进入仿真
初中 物理 配套实验

探究影响导体电阻大小的因素(虚拟探究)

用不同长度、横截面积、材料的导体接入电路,通过电流表示数比较电阻大小。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理 配套实验

测量电源的电动势和内阻(虚拟探究)

用电流表和电压表测定电源的路端电压和电流,作 U—I 图像,由纵轴截距和斜率求出电动势与内阻。

串联与并联电路 进入仿真
高中 物理 配套实验

描绘小灯泡的伏安特性曲线(虚拟探究)

用滑动变阻器分压接法,逐步增大灯泡两端电压,记录 U、I 数据并描绘伏安特性曲线。

串联与并联电路 进入仿真
小学 物理 配套实验

用转换法研究导线的灯泡亮度(虚拟探究)

借助 放大镜、木块 完成实验,比较不同条件下 灯泡亮度 的差异。

串联与并联电路 进入仿真
小学 物理 配套实验

观察并比较纸飞机的时间(虚拟探究)

以 纸飞机 为研究对象,用观察法观察并记录 时间 的变化,探究它与其他因素的关系。

串联与并联电路 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。