虚拟实验室
共 330 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
用控制变量法探究碰撞挤压边界的成因
切换碰撞挤压与张裂分离两种边界类型，改变运动速率与持续时间，观察山脉、海沟、裂谷的形成与地震分布。
用数据统计法分析大陆漂移的证据的变化规律
切换碰撞挤压与张裂分离两种边界类型，改变运动速率与持续时间，观察山脉、海沟、裂谷的形成与地震分布。
探究内力作用与外作用的分布规律
切换碰撞挤压与张裂分离两种边界类型，改变运动速率与持续时间，观察山脉、海沟、裂谷的形成与地震分布。
用图像判读法测定海沟的深度
切换碰撞挤压与张裂分离两种边界类型，改变运动速率与持续时间，观察山脉、海沟、裂谷的形成与地震分布。
观察并记录海岭的形成的变化
切换碰撞挤压与张裂分离两种边界类型，改变运动速率与持续时间，观察山脉、海沟、裂谷的形成与地震分布。
探究影响海洋的扩张的因素
切换碰撞挤压与张裂分离两种边界类型，改变运动速率与持续时间，观察山脉、海沟、裂谷的形成与地震分布。
用实地考察法比较火山的分布的差异
切换碰撞挤压与张裂分离两种边界类型，改变运动速率与持续时间，观察山脉、海沟、裂谷的形成与地震分布。
重复实验取平均值：达到 K 值的时间的测量与比较
拖动改变增长率与环境容纳量，观察种群数量变化曲线与增长速率。
探究达到 K 值的时间的变化规律
拖动改变增长率与环境容纳量，观察种群数量变化曲线与增长速率。
达到 K 值的时间的定量测定与误差分析
拖动改变增长率与环境容纳量，观察种群数量变化曲线与增长速率。
用对比实验探究达到 K 值的时间的规律
拖动改变增长率与环境容纳量，观察种群数量变化曲线与增长速率。
影响落地速度大小的因素探究
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
用定性观察与描述研究抛出点高度的定量关系
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
重力加速度的影响的定量测定与误差分析
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
观察落地点位置随条件改变的变化
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
探究速度变化量与条件的关系
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
探究飞行时间的变化规律
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
影响轨迹上某点高度的因素探究
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
用设置对照组研究水平初速度的定量关系
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
抛出点水平位移的定量测定与误差分析
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
观察竖直分速度随条件改变的变化
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
探究水平射程与条件的关系
拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
探究生成物的体积与条件的关系
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
用定性观察与描述探究活化分子的比例的规律
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。