虚拟实验室

共 13 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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高中 物理

探究振幅的变化规律

拖动改变振幅与劲度系数,观察位移、速度、加速度的周期性变化。

弹簧振子与简谐运动 进入仿真
高中 物理

影响振动频率的因素探究

拖动改变振幅与劲度系数,观察位移、速度、加速度的周期性变化。

弹簧振子与简谐运动 进入仿真
高中 物理

用设置对照组研究速度的定量关系

拖动改变振幅与劲度系数,观察位移、速度、加速度的周期性变化。

弹簧振子与简谐运动 进入仿真
高中 物理

最大加速度的定量测定与误差分析

拖动改变振幅与劲度系数,观察位移、速度、加速度的周期性变化。

弹簧振子与简谐运动 进入仿真
高中 物理

观察回复力随条件改变的变化

拖动改变振幅与劲度系数,观察位移、速度、加速度的周期性变化。

弹簧振子与简谐运动 进入仿真
高中 物理

探究振动周期与条件的关系

拖动改变振幅与劲度系数,观察位移、速度、加速度的周期性变化。

弹簧振子与简谐运动 进入仿真
高中 物理

探究弹力的变化规律

拖动改变拉力与劲度系数,观察弹簧伸长量、弹性势能与 F—x 图像。

弹簧与胡克定律 进入仿真
高中 物理

影响弹簧并联等效劲度的因素探究

拖动改变拉力与劲度系数,观察弹簧伸长量、弹性势能与 F—x 图像。

弹簧与胡克定律 进入仿真
高中 物理

用设置对照组研究弹性势能的定量关系

拖动改变拉力与劲度系数,观察弹簧伸长量、弹性势能与 F—x 图像。

弹簧与胡克定律 进入仿真
高中 物理

弹性限度的定量测定与误差分析

拖动改变拉力与劲度系数,观察弹簧伸长量、弹性势能与 F—x 图像。

弹簧与胡克定律 进入仿真
高中 物理

观察弹簧总长度随条件改变的变化

拖动改变拉力与劲度系数,观察弹簧伸长量、弹性势能与 F—x 图像。

弹簧与胡克定律 进入仿真
高中 物理

探究弹簧伸长量与条件的关系

拖动改变拉力与劲度系数,观察弹簧伸长量、弹性势能与 F—x 图像。

弹簧与胡克定律 进入仿真
高中 物理 配套实验

探究弹力与弹簧伸长量的关系(虚拟探究)

在弹簧下端依次挂上不同数量的钩码,测量弹簧的伸长量,作 F—x 图像并求劲度系数。

弹簧与胡克定律 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。