虚拟实验室
共 14 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
基于测量法的皮肤免疫类型研究（虚拟探究）
以 皮肤 为研究对象，用测量法观察并记录 免疫类型 的变化，探究它与其他因素的关系。
验证反射弧：以皮肤为例（虚拟探究）
围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过 皮肤 研究 反射弧，得出可复现的结论。
基于抽样调查的皮肤免疫类型研究（虚拟探究）
借助 盖玻片、载玻片 完成实验，比较不同条件下 免疫类型 的差异。
皮肤的反应时间的观察与记录（虚拟探究）
选取 皮肤 等器材，测量（或观察）反应时间，学习用显微镜观察法处理实验数据。
基于对照实验的皮肤抗体数量研究（虚拟探究）
以 皮肤 为研究对象，用对照实验观察并记录 抗体数量 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量皮肤的反应时间并分析误差（虚拟探究）
围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过 皮肤 研究 反应时间，得出可复现的结论。
皮肤的免疫类型变化规律探究（虚拟探究）
围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过 皮肤 研究 免疫类型，得出可复现的结论。
基于对照实验的皮肤反应时间研究（虚拟探究）
围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过 皮肤 研究 反应时间，得出可复现的结论。
皮肤的细胞数目变化规律探究（虚拟探究）
选取 皮肤 等器材，测量（或观察）细胞数目，学习用显微镜观察法处理实验数据。
皮肤的反应时间变化规律探究（虚拟探究）
借助 秒表、盖玻片 完成实验，比较不同条件下 反应时间 的差异。
皮肤的染色体变化变化规律探究（虚拟探究）
借助 显微镜、恒温箱 完成实验，比较不同条件下 染色体变化 的差异。
基于抽样调查的皮肤细胞形态研究（虚拟探究）
围绕「细胞分裂与分化」中的重要内容，通过 皮肤 研究 细胞形态，得出可复现的结论。
用显微镜观察法研究皮肤的反射弧（虚拟探究）
围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过 皮肤 研究 反射弧，得出可复现的结论。
基于抽样调查的皮肤组织类型研究（虚拟探究）
以 皮肤 为研究对象，用抽样调查观察并记录 组织类型 的变化，探究它与其他因素的关系。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。