虚拟实验室

用过滤的方法分离混合物

教材经典实验「用过滤的方法分离混合物」：在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现…

用蒸发的方法分离食盐和水

教材经典实验「用蒸发的方法分离食盐和水」：在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的…

用磁铁分离混合物

教材经典实验「用磁铁分离混合物」：在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。

用筛子分离混合物

教材经典实验「用筛子分离混合物」：在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。

观察人的遗传特征

教材经典实验「观察人的遗传特征」：拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。

探究人的单双眼皮遗传

教材经典实验「探究人的单双眼皮遗传」：拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。

观察植物的遗传性状

教材经典实验「观察植物的遗传性状」：拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。

观察动物的遗传性状

教材经典实验「观察动物的遗传性状」：拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。

观察根毛的吸水

教材经典实验「观察根毛的吸水」：拖动改变外界溶液浓度，观察原生质体体积变化与质壁分离、复原过程。

探究植物对水的吸收与运输

教材经典实验「探究植物对水的吸收与运输」：拖动改变外界溶液浓度，观察原生质体体积变化与质壁分离、复原过程。

观察茎的运输作用

教材经典实验「观察茎的运输作用」：拖动改变外界溶液浓度，观察原生质体体积变化与质壁分离、复原过程。

观察叶的蒸腾作用

教材经典实验「观察叶的蒸腾作用」：拖动改变外界溶液浓度，观察原生质体体积变化与质壁分离、复原过程。

探究植物蒸腾作用的影响因素

教材经典实验「探究植物蒸腾作用的影响因素」：拖动改变外界溶液浓度，观察原生质体体积变化与质壁分离、复原过程。

观察植物根的向水性

教材经典实验「观察植物根的向水性」：拖动改变外界溶液浓度，观察原生质体体积变化与质壁分离、复原过程。

观察含羞草的反应

教材经典实验「观察含羞草的反应」：拖动改变外界溶液浓度，观察原生质体体积变化与质壁分离、复原过程。

认识岩石与矿物

教材经典实验「认识岩石与矿物」：切换碰撞挤压与张裂分离两种边界类型，改变运动速率与持续时间，观察山脉、海沟、裂谷的形成与地震…

认识岩浆岩、沉积岩与变质岩

教材经典实验「认识岩浆岩、沉积岩与变质岩」：切换碰撞挤压与张裂分离两种边界类型，改变运动速率与持续时间，观察山脉、海沟、裂谷…

观察岩石的风化

教材经典实验「观察岩石的风化」：切换碰撞挤压与张裂分离两种边界类型，改变运动速率与持续时间，观察山脉、海沟、裂谷的形成与地震…

认识土壤的形成

教材经典实验「认识土壤的形成」：切换碰撞挤压与张裂分离两种边界类型，改变运动速率与持续时间，观察山脉、海沟、裂谷的形成与地震…

观察水土流失现象

教材经典实验「观察水土流失现象」：切换碰撞挤压与张裂分离两种边界类型，改变运动速率与持续时间，观察山脉、海沟、裂谷的形成与地…

认识保护地球家园

教材经典实验「认识保护地球家园」：切换碰撞挤压与张裂分离两种边界类型，改变运动速率与持续时间，观察山脉、海沟、裂谷的形成与地…

小学化学配套实验

把浑水变清 —— 过滤与沉淀（虚拟探究）

用石子、沙子、棉花等材料制作简易过滤器，把浑浊的泥水过滤澄清，认识水的净化过程。

小学化学配套实验

探究沙水混合物的过滤效果（虚拟探究）

以沙水混合物为研究对象，用观察法观察并记录过滤效果的变化，探究它与其他因素的关系。

小学化学配套实验

基于分类法的糖水过滤效果研究（虚拟探究）

选取糖水等器材，测量（或观察）过滤效果，学习用分类法处理实验数据。