虚拟实验室

共 64 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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小学 数学 经典

解简易方程

教材经典实验「解简易方程」:在保持天平平衡的前提下改变系数与常数项,观察方程与不等式解的变化,理解等式与不等式的基本性质。

天平与方程、不等式 进入仿真
小学 物理 经典

探究杠杆平衡的条件

教材经典实验「探究杠杆平衡的条件」:拖动砝码改变力与力臂,观察杠杆是否平衡,验证 F₁L₁ = F₂L₂。

杠杆平衡条件 进入仿真
小学 物理 经典

观察生活中的杠杆

教材经典实验「观察生活中的杠杆」:拖动砝码改变力与力臂,观察杠杆是否平衡,验证 F₁L₁ = F₂L₂。

杠杆平衡条件 进入仿真
小学 物理 经典

探究杠杆省力的方法

教材经典实验「探究杠杆省力的方法」:拖动砝码改变力与力臂,观察杠杆是否平衡,验证 F₁L₁ = F₂L₂。

杠杆平衡条件 进入仿真
小学 物理 经典

用天平比较物体的轻重

教材经典实验「用天平比较物体的轻重」:拖动砝码改变力与力臂,观察杠杆是否平衡,验证 F₁L₁ = F₂L₂。

杠杆平衡条件 进入仿真
小学 物理 经典

观察轮轴的作用

教材经典实验「观察轮轴的作用」:拖动砝码改变力与力臂,观察杠杆是否平衡,验证 F₁L₁ = F₂L₂。

杠杆平衡条件 进入仿真
小学 化学 经典

探究铁生锈的条件

教材经典实验「探究铁生锈的条件」:拖动改变温度、浓度与催化剂,观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。

化学反应速率与平衡 进入仿真
小学 化学 经典

观察铁钉生锈的过程

教材经典实验「观察铁钉生锈的过程」:拖动改变温度、浓度与催化剂,观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。

化学反应速率与平衡 进入仿真
小学 化学 经典

探究防止金属生锈的方法

教材经典实验「探究防止金属生锈的方法」:拖动改变温度、浓度与催化剂,观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。

化学反应速率与平衡 进入仿真
小学 化学 经典

观察金属的腐蚀

教材经典实验「观察金属的腐蚀」:拖动改变温度、浓度与催化剂,观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。

化学反应速率与平衡 进入仿真
小学 化学 经典

探究塑料的降解

教材经典实验「探究塑料的降解」:拖动改变温度、浓度与催化剂,观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。

化学反应速率与平衡 进入仿真
小学 化学 经典

观察食物的腐败

教材经典实验「观察食物的腐败」:拖动改变温度、浓度与催化剂,观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。

化学反应速率与平衡 进入仿真
小学 化学 经典

探究食物保存的方法

教材经典实验「探究食物保存的方法」:拖动改变温度、浓度与催化剂,观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。

化学反应速率与平衡 进入仿真
小学 化学 经典

观察面包发霉

教材经典实验「观察面包发霉」:拖动改变温度、浓度与催化剂,观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。

化学反应速率与平衡 进入仿真
小学 化学 经典

探究霉菌生长的条件

教材经典实验「探究霉菌生长的条件」:拖动改变温度、浓度与催化剂,观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。

化学反应速率与平衡 进入仿真
小学 物理 配套实验

基于对比实验的剪刀省力情况研究(虚拟探究)

选取 剪刀 等器材,测量(或观察)省力情况,学习用对比实验处理实验数据。

斜面与机械效率 进入仿真
小学 物理 配套实验

杠杆的省力情况的观察与记录(虚拟探究)

借助 弹簧测力计、条形磁铁 完成实验,比较不同条件下 省力情况 的差异。

斜面与机械效率 进入仿真
小学 物理 配套实验

斜面的平衡条件变化规律探究(虚拟探究)

借助 砝码、木块 完成实验,比较不同条件下 平衡条件 的差异。

斜面与机械效率 进入仿真
小学 物理 配套实验

用分类法研究剪刀的省力情况(虚拟探究)

以 剪刀 为研究对象,用分类法观察并记录 省力情况 的变化,探究它与其他因素的关系。

斜面与机械效率 进入仿真
小学 物理 配套实验

用转换法研究杠杆的省力情况(虚拟探究)

借助 弹簧测力计、小灯泡 完成实验,比较不同条件下 省力情况 的差异。

斜面与机械效率 进入仿真
小学 物理 配套实验

用转换法研究斜面的省力情况(虚拟探究)

借助 弹簧测力计、条形磁铁 完成实验,比较不同条件下 省力情况 的差异。

斜面与机械效率 进入仿真
小学 物理

探究力臂之比与条件的关系

拖动砝码改变力与力臂,观察杠杆是否平衡,验证 F₁L₁ = F₂L₂。

杠杆平衡条件 进入仿真
小学 物理

用定性观察与描述探究杠杆倾斜角度的规律

拖动砝码改变力与力臂,观察杠杆是否平衡,验证 F₁L₁ = F₂L₂。

杠杆平衡条件 进入仿真
小学 物理

用设置对照组测定杠杆类型

拖动砝码改变力与力臂,观察杠杆是否平衡,验证 F₁L₁ = F₂L₂。

杠杆平衡条件 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。