虚拟实验室

共 361 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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筛选结果 361 个 重置筛选
高中 物理

弹性限度的定量测定与误差分析

拖动改变拉力与劲度系数,观察弹簧伸长量、弹性势能与 F—x 图像。

弹簧与胡克定律 进入仿真
小学 物理 配套实验

测量弹簧的形变程度并分析误差(虚拟探究)

选取 弹簧 等器材,测量(或观察)形变程度,学习用观察法处理实验数据。

弹簧与胡克定律 进入仿真
小学 物理 配套实验

测量水的溶解能力并分析误差(虚拟探究)

以 水 为研究对象,用观察法观察并记录 溶解能力 的变化,探究它与其他因素的关系。

弹簧与胡克定律 进入仿真
初中 物理 配套实验

测量正方体铁块的压力并分析误差(虚拟探究)

以 正方体铁块 为研究对象,用控制变量法观察并记录 压力 的变化,探究它与其他因素的关系。

弹簧与胡克定律 进入仿真
初中 物理 配套实验

测量水的压力并分析误差(虚拟探究)

选取 水 等器材,测量(或观察)压力,学习用控制变量法处理实验数据。

弹簧与胡克定律 进入仿真
初中 物理 配套实验

测量弹簧的功并分析误差(虚拟探究)

围绕「功和机械能」中的重要内容,通过 弹簧 研究 功,得出可复现的结论。

弹簧与胡克定律 进入仿真
初中 物理 配套实验

测量图钉的受力面积并分析误差(虚拟探究)

选取 图钉 等器材,测量(或观察)受力面积,学习用控制变量法处理实验数据。

弹簧与胡克定律 进入仿真
初中 物理 配套实验

探究玩具汽车的运动快慢的变化规律(虚拟探究)

选取 玩具汽车 等器材,测量(或观察)运动快慢,学习用控制变量法处理实验数据。

弹簧与胡克定律 进入仿真
高中 物理 配套实验

测量弹簧的机械能并分析误差(虚拟探究)

借助 示波器、导线 完成实验,比较不同条件下 机械能 的差异。

弹簧与胡克定律 进入仿真
小学 化学

沸点的定量测定与误差分析

拖动改变加热时间与温度,观察熔化、沸腾过程与温度—时间图像中的平台。

物态变化与吸放热 进入仿真
初中 物理

凝固点的定量测定与误差分析

拖动改变加热时间与温度,观察熔化、沸腾过程与温度—时间图像中的平台。

物态变化与吸放热 进入仿真
初中 化学

吸收的热量的定量测定与误差分析

拖动改变加热时间与温度,观察熔化、沸腾过程与温度—时间图像中的平台。

物态变化与吸放热 进入仿真
初中 化学

汽化所需热量的定量测定与误差分析

拖动改变加热时间与温度,观察熔化、沸腾过程与温度—时间图像中的平台。

物态变化与吸放热 进入仿真
小学 物理 配套实验

测量巧克力的状态变化并分析误差(虚拟探究)

选取 巧克力 等器材,测量(或观察)状态变化,学习用观察法处理实验数据。

物态变化与吸放热 进入仿真
小学 物理 配套实验

测量水的体积变化并分析误差(虚拟探究)

围绕「物质的状态」中的重要内容,通过 水 研究 体积变化,得出可复现的结论。

物态变化与吸放热 进入仿真
小学 化学

pH 的突跃范围的定量测定与误差分析

拖动推杆逐滴加入标准液,观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线,判断滴定终点。

酸碱中和滴定 进入仿真
小学 化学

用定性观察与描述探究滴定误差的规律

拖动推杆逐滴加入标准液,观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线,判断滴定终点。

酸碱中和滴定 进入仿真
初中 化学

用重复实验取平均值探究滴定误差的规律

拖动推杆逐滴加入标准液,观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线,判断滴定终点。

酸碱中和滴定 进入仿真
初中 化学

过量酸的体积的定量测定与误差分析

拖动推杆逐滴加入标准液,观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线,判断滴定终点。

酸碱中和滴定 进入仿真
初中 化学

对比实验:滴定误差的测量与比较

拖动推杆逐滴加入标准液,观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线,判断滴定终点。

酸碱中和滴定 进入仿真
初中 化学

标准液的浓度的定量测定与误差分析

拖动推杆逐滴加入标准液,观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线,判断滴定终点。

酸碱中和滴定 进入仿真
高中 化学

在定量测量并记录下观察滴定误差的变化

拖动推杆逐滴加入标准液,观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线,判断滴定终点。

酸碱中和滴定 进入仿真
高中 化学

待测液的体积的定量测定与误差分析

拖动推杆逐滴加入标准液,观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线,判断滴定终点。

酸碱中和滴定 进入仿真
高中 化学

影响滴定误差的因素探究

拖动推杆逐滴加入标准液,观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线,判断滴定终点。

酸碱中和滴定 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。