虚拟实验室
共 112 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
纸带的瞬时速度的测定实验（虚拟探究）
以 纸带 为研究对象，用控制变量法观察并记录 瞬时速度 的变化，探究它与其他因素的关系。
气垫导轨的质量的测定实验（虚拟探究）
借助 托盘天平、砝码 完成实验，比较不同条件下 质量 的差异。
最大输出功率的定量测定与误差分析
改变电源内阻与外电路电阻，观察路端电压、电流与输出功率的变化。
电源电动势的定量测定与误差分析
改变电源内阻与外电路电阻，观察路端电压、电流与输出功率的变化。
速度交换条件的定量测定与误差分析
拖动改变质量与恢复系数，观察碰后速度与动能损失，验证动量守恒。
碰撞作用时间的定量测定与误差分析
拖动改变质量与恢复系数，观察碰后速度与动能损失，验证动量守恒。
小车的冲量的测定实验（虚拟探究）
选取 小车 等器材，测量（或观察）冲量，学习用控制变量法处理实验数据。
摆球的机械能的测定实验（虚拟探究）
围绕「机械能守恒」中的重要内容，通过 摆球 研究 机械能，得出可复现的结论。
小车的碰撞前后速度的测定实验（虚拟探究）
以 小车 为研究对象，用控制变量法观察并记录 碰撞前后速度 的变化，探究它与其他因素的关系。
摆球的重力势能的测定实验（虚拟探究）
选取 摆球 等器材，测量（或观察）重力势能，学习用控制变量法处理实验数据。
滑块的动量和的测定实验（虚拟探究）
围绕「动量守恒」中的重要内容，通过 滑块 研究 动量和，得出可复现的结论。
距离的平方影响的定量测定与误差分析
拖动电荷改变间距，实时计算库仑力、电场强度与电势能。
等势面位置的定量测定与误差分析
拖动电荷改变间距，实时计算库仑力、电场强度与电势能。
金属球的电场强度的测定实验（虚拟探究）
以 金属球 为研究对象，用控制变量法观察并记录 电场强度 的变化，探究它与其他因素的关系。
用设置对照组测定摩擦力方向
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
滑动摩擦力的定量测定与误差分析
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
匀速运动时的拉力的定量测定与误差分析
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
摩擦力做功的定量测定与误差分析
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
弹簧的摩擦力大小的测定实验（虚拟探究）
选取 弹簧 等器材，测量（或观察）摩擦力大小，学习用控制变量法处理实验数据。
力传感器的摩擦力的测定实验（虚拟探究）
选取 力传感器 等器材，测量（或观察）摩擦力，学习用控制变量法处理实验数据。
压缩比的定量测定与误差分析
拖动改变体积与温度，观察压强变化，在 p—V 图上追踪状态点。
分压的定量测定与误差分析
拖动改变体积与温度，观察压强变化，在 p—V 图上追踪状态点。
用设置对照组测定斜面对物体的摩擦力
拖动改变斜面倾角与摩擦因数，观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。
沿斜面的拉力的定量测定与误差分析
拖动改变斜面倾角与摩擦因数，观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。