虚拟实验室
共 74 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
成清晰像的位置的定量测定与误差分析
拖动蜡烛改变物距，观察像的位置、大小与正倒，自动判断实像虚像并给出 u、v、f 关系。
观察凸透镜的焦距随条件改变的变化
拖动蜡烛改变物距，观察像的位置、大小与正倒，自动判断实像虚像并给出 u、v、f 关系。
探究虚实分界位置与条件的关系
拖动蜡烛改变物距，观察像的位置、大小与正倒，自动判断实像虚像并给出 u、v、f 关系。
探究像距的变化规律
拖动蜡烛改变物距，观察像的位置、大小与正倒，自动判断实像虚像并给出 u、v、f 关系。
影响透镜的度数的因素探究
拖动蜡烛改变物距，观察像的位置、大小与正倒，自动判断实像虚像并给出 u、v、f 关系。
用设置对照组研究成像的性质的定量关系
拖动蜡烛改变物距，观察像的位置、大小与正倒，自动判断实像虚像并给出 u、v、f 关系。
像高的定量测定与误差分析
拖动蜡烛改变物距，观察像的位置、大小与正倒，自动判断实像虚像并给出 u、v、f 关系。
观察像的大小随条件改变的变化
拖动蜡烛改变物距，观察像的位置、大小与正倒，自动判断实像虚像并给出 u、v、f 关系。
探究物距与条件的关系
拖动蜡烛改变物距，观察像的位置、大小与正倒，自动判断实像虚像并给出 u、v、f 关系。
基于对比实验的三棱镜反射角大小研究（虚拟探究）
选取 三棱镜 等器材，测量（或观察）反射角大小，学习用对比实验处理实验数据。
探究玻璃杯的音调高低的变化规律（虚拟探究）
借助 托盘天平、放大镜 完成实验，比较不同条件下 音调高低 的差异。
探究塑料尺的音色（虚拟探究）
围绕「声音的奥秘」中的重要内容，通过 塑料尺 研究 音色，得出可复现的结论。
基于控制变量法的塑料尺音调高低研究（虚拟探究）
借助 开关、放大镜 完成实验，比较不同条件下 音调高低 的差异。
摆球的运动快慢变化规律探究（虚拟探究）
围绕「运动与速度」中的重要内容，通过 摆球 研究 运动快慢，得出可复现的结论。
基于观察法的小车速度研究（虚拟探究）
以 小车 为研究对象，用观察法观察并记录 速度 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于转换法的纸飞机时间研究（虚拟探究）
借助 秒表、条形磁铁 完成实验，比较不同条件下 时间 的差异。
直尺的音色的测定实验（虚拟探究）
以 直尺 为研究对象，用观察法观察并记录 音色 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于转换法的塑料尺响度大小研究（虚拟探究）
借助 温度计、砝码 完成实验，比较不同条件下 响度大小 的差异。
验证焦距：以凸透镜为例（虚拟探究）
以 凸透镜 为研究对象，用控制变量法观察并记录 焦距 的变化，探究它与其他因素的关系。
电梯模型的平均速度的测定实验（虚拟探究）
借助 刻度尺、秒表 完成实验，比较不同条件下 平均速度 的差异。
用转换法研究放大镜的物距（虚拟探究）
选取 放大镜 等器材，测量（或观察）物距，学习用转换法处理实验数据。
测量眼镜片像的性质并分析误差（虚拟探究）
借助 电流表、石棉网 完成实验，比较不同条件下 像的性质 的差异。
用图像法研究眼镜片的像距（虚拟探究）
选取 眼镜片 等器材，测量（或观察）像距，学习用图像法处理实验数据。
基于理想实验法的蜡烛焦距研究（虚拟探究）
借助 电压表、小灯泡 完成实验，比较不同条件下 焦距 的差异。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。