虚拟实验室

共 598 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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筛选结果 598 个 重置筛选
高中 物理 经典

验证玻意耳定律

教材经典实验「验证玻意耳定律」:拖动改变体积与温度,观察压强变化,在 p—V 图上追踪状态点。

气体状态方程 进入仿真
高中 物理 经典

探究气体等容变化的规律

教材经典实验「探究气体等容变化的规律」:拖动改变体积与温度,观察压强变化,在 p—V 图上追踪状态点。

气体状态方程 进入仿真
高中 物理 经典

探究气体等压变化的规律

教材经典实验「探究气体等压变化的规律」:拖动改变体积与温度,观察压强变化,在 p—V 图上追踪状态点。

气体状态方程 进入仿真
高中 物理 经典

用DIS研究气体的压强与体积的关系

教材经典实验「用DIS研究气体的压强与体积的关系」:拖动改变体积与温度,观察压强变化,在 p—V 图上追踪状态点。

气体状态方程 进入仿真
高中 物理 经典

探究分子间的作用力

教材经典实验「探究分子间的作用力」:拖动改变体积与温度,观察压强变化,在 p—V 图上追踪状态点。

气体状态方程 进入仿真
高中 物理 经典

用油膜法测量阿伏加德罗常数

教材经典实验「用油膜法测量阿伏加德罗常数」:拖动改变体积与温度,观察压强变化,在 p—V 图上追踪状态点。

气体状态方程 进入仿真
小学 物理 经典

探究斜面坡度与用力大小的关系

教材经典实验「探究斜面坡度与用力大小的关系」:拖动改变斜面倾角与摩擦因数,观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。

斜面与机械效率 进入仿真
小学 物理 经典

探究斜面省力的规律

教材经典实验「探究斜面省力的规律」:拖动改变斜面倾角与摩擦因数,观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。

斜面与机械效率 进入仿真
小学 物理 经典

观察不同坡度的斜面

教材经典实验「观察不同坡度的斜面」:拖动改变斜面倾角与摩擦因数,观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。

斜面与机械效率 进入仿真
初中 物理 经典

测量小车沿斜面下滑的平均速度

教材经典实验「测量小车沿斜面下滑的平均速度」:拖动改变斜面倾角与摩擦因数,观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。

斜面与机械效率 进入仿真
初中 物理 经典

测量斜面的机械效率

教材经典实验「测量斜面的机械效率」:拖动改变斜面倾角与摩擦因数,观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。

斜面与机械效率 进入仿真
初中 物理 经典

探究斜面的机械效率与什么有关

教材经典实验「探究斜面的机械效率与什么有关」:拖动改变斜面倾角与摩擦因数,观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。

斜面与机械效率 进入仿真
小学 物理 经典

探究杠杆平衡的条件

教材经典实验「探究杠杆平衡的条件」:拖动砝码改变力与力臂,观察杠杆是否平衡,验证 F₁L₁ = F₂L₂。

杠杆平衡条件 进入仿真
小学 物理 经典

观察生活中的杠杆

教材经典实验「观察生活中的杠杆」:拖动砝码改变力与力臂,观察杠杆是否平衡,验证 F₁L₁ = F₂L₂。

杠杆平衡条件 进入仿真
小学 物理 经典

探究杠杆省力的方法

教材经典实验「探究杠杆省力的方法」:拖动砝码改变力与力臂,观察杠杆是否平衡,验证 F₁L₁ = F₂L₂。

杠杆平衡条件 进入仿真
小学 物理 经典

用天平比较物体的轻重

教材经典实验「用天平比较物体的轻重」:拖动砝码改变力与力臂,观察杠杆是否平衡,验证 F₁L₁ = F₂L₂。

杠杆平衡条件 进入仿真
小学 物理 经典

观察轮轴的作用

教材经典实验「观察轮轴的作用」:拖动砝码改变力与力臂,观察杠杆是否平衡,验证 F₁L₁ = F₂L₂。

杠杆平衡条件 进入仿真
初中 物理 经典

探究杠杆的平衡条件

教材经典实验「探究杠杆的平衡条件」:拖动砝码改变力与力臂,观察杠杆是否平衡,验证 F₁L₁ = F₂L₂。

杠杆平衡条件 进入仿真
小学 物理 经典

观察电流的磁效应

教材经典实验「观察电流的磁效应」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
小学 物理 经典

探究电磁铁磁性强弱与什么有关

教材经典实验「探究电磁铁磁性强弱与什么有关」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
小学 物理 经典

制作简单的电磁铁

教材经典实验「制作简单的电磁铁」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
小学 物理 经典

探究磁铁的磁极

教材经典实验「探究磁铁的磁极」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
小学 物理 经典

观察磁铁隔物吸引

教材经典实验「观察磁铁隔物吸引」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨道。

磁场与安培力 进入仿真
小学 物理 经典

探究同名磁极与异名磁极的相互作用

教材经典实验「探究同名磁极与异名磁极的相互作用」:改变磁感应强度、电流与导线长度,观察安培力大小与方向,以及带电粒子的圆周轨…

磁场与安培力 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。