虚拟实验室
共 137 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
观察DNA和RNA的分布
教材经典实验「观察DNA和RNA的分布」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
探究噬菌体侵染细菌的实验
教材经典实验「探究噬菌体侵染细菌的实验」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
探究染色体变异
教材经典实验「探究染色体变异」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
观察染色体的数目变异
教材经典实验「观察染色体的数目变异」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
探究培养液中酵母菌种群数量的变化
教材经典实验「探究培养液中酵母菌种群数量的变化」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
探究微生物的培养与应用
教材经典实验「探究微生物的培养与应用」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
探究培养基的配制
教材经典实验「探究培养基的配制」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
探究微生物的分离与纯化
教材经典实验「探究微生物的分离与纯化」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
观察菌落的特征
教材经典实验「观察菌落的特征」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
探究微生物的计数
教材经典实验「探究微生物的计数」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
探究植物组织培养技术
教材经典实验「探究植物组织培养技术」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
探究细胞工程与克隆技术
教材经典实验「探究细胞工程与克隆技术」：拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
探究凸透镜的焦距与条件的关系
拖动蜡烛改变物距，观察像的位置、大小与正倒，自动判断实像虚像并给出 u、v、f 关系。
观察凸透镜的焦距随条件改变的变化
拖动蜡烛改变物距，观察像的位置、大小与正倒，自动判断实像虚像并给出 u、v、f 关系。
验证焦距：以凸透镜为例（虚拟探究）
以 凸透镜 为研究对象，用控制变量法观察并记录 焦距 的变化，探究它与其他因素的关系。
用转换法研究放大镜的物距（虚拟探究）
选取 放大镜 等器材，测量（或观察）物距，学习用转换法处理实验数据。
测量眼镜片像的性质并分析误差（虚拟探究）
借助 电流表、石棉网 完成实验，比较不同条件下 像的性质 的差异。
用图像法研究眼镜片的像距（虚拟探究）
选取 眼镜片 等器材，测量（或观察）像距，学习用图像法处理实验数据。
基于理想实验法的蜡烛焦距研究（虚拟探究）
借助 电压表、小灯泡 完成实验，比较不同条件下 焦距 的差异。
用等效替代法研究放大镜的焦距（虚拟探究）
选取 放大镜 等器材，测量（或观察）焦距，学习用等效替代法处理实验数据。
观察并比较光屏的像距（虚拟探究）
围绕「透镜及其应用」中的重要内容，通过 光屏 研究 像距，得出可复现的结论。
观察并比较眼镜片像的性质（虚拟探究）
借助 凸透镜、细线 完成实验，比较不同条件下 像的性质 的差异。
凹透镜的像距与哪些因素有关（虚拟探究）
围绕「透镜及其应用」中的重要内容，通过 凹透镜 研究 像距，得出可复现的结论。
用比值定义法研究凸透镜的像距（虚拟探究）
选取 凸透镜 等器材，测量（或观察）像距，学习用比值定义法处理实验数据。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。