虚拟实验室
共 112 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
测量锌粒的温度影响并分析误差（虚拟探究）
以 锌粒 为研究对象，用控制变量法观察并记录 温度影响 的变化，探究它与其他因素的关系。
溶液的浓度的定量测定与误差分析
拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
达到饱和的位置的定量测定与误差分析
拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
溶解度之差的定量测定与误差分析
拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
降低温度析出的质量的定量测定与误差分析
拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
溶质质量分数的定量测定与误差分析
拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
测量水的溶解性并分析误差（虚拟探究）
以 水 为研究对象，用观察法观察并记录 溶解性 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量白醋的溶解性并分析误差（虚拟探究）
以 白醋 为研究对象，用观察法观察并记录 溶解性 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量咖啡粉的溶解多少并分析误差（虚拟探究）
以 咖啡粉 为研究对象，用观察法观察并记录 溶解多少 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量水的饱和情况并分析误差（虚拟探究）
以 水 为研究对象，用控制变量法观察并记录 饱和情况 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量氢氧化钙的溶解快慢并分析误差（虚拟探究）
以 氢氧化钙 为研究对象，用控制变量法观察并记录 溶解快慢 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量碘的饱和情况并分析误差（虚拟探究）
围绕「溶液」中的重要内容，通过 碘 研究 饱和情况，得出可复现的结论。
混合溶液的物质纯度的观察与记录（虚拟探究）
选取 混合溶液 等器材，测量（或观察）物质纯度，学习用控制变量法处理实验数据。
沸点的定量测定与误差分析
拖动改变加热时间与温度，观察熔化、沸腾过程与温度—时间图像中的平台。
吸收的热量的定量测定与误差分析
拖动改变加热时间与温度，观察熔化、沸腾过程与温度—时间图像中的平台。
汽化所需热量的定量测定与误差分析
拖动改变加热时间与温度，观察熔化、沸腾过程与温度—时间图像中的平台。
pH 的突跃范围的定量测定与误差分析
拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
用定性观察与描述探究滴定误差的规律
拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
用重复实验取平均值探究滴定误差的规律
拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
过量酸的体积的定量测定与误差分析
拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
对比实验：滴定误差的测量与比较
拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
标准液的浓度的定量测定与误差分析
拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
在定量测量并记录下观察滴定误差的变化
拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
待测液的体积的定量测定与误差分析
拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。