虚拟实验室
共 208 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
电解饱和食盐水（虚拟探究）
用惰性电极电解饱和食盐水，分别在两极检验产生的氢气和氯气，并检验阴极区溶液变碱性。
基于检验法的食盐产生新物质情况研究（虚拟探究）
以 食盐 为研究对象，用检验法观察并记录 产生新物质情况 的变化，探究它与其他因素的关系。
用检验法研究稀盐酸的生成物质量（虚拟探究）
借助 托盘天平、砝码 完成实验，比较不同条件下 生成物质量 的差异。
稀盐酸的生成物质量变化规律探究（虚拟探究）
借助 托盘天平、砝码 完成实验，比较不同条件下 生成物质量 的差异。
盐桥的电极现象与哪些因素有关（虚拟探究）
以 盐桥 为研究对象，用控制变量法观察并记录 电极现象 的变化，探究它与其他因素的关系。
盐桥的电极反应的测定实验（虚拟探究）
借助 pH 计、坩埚 完成实验，比较不同条件下 电极反应 的差异。
观察并比较盐桥的电极反应（虚拟探究）
围绕「电化学」中的重要内容，通过 盐桥 研究 电极反应，得出可复现的结论。
用定量测定研究盐桥的电流方向（虚拟探究）
借助 电流表、量筒 完成实验，比较不同条件下 电流方向 的差异。
基于滴定分析法的盐桥电动势研究（虚拟探究）
借助 碱式滴定管、滴定管夹 完成实验，比较不同条件下 电动势 的差异。
盐桥的电极现象的测定实验（虚拟探究）
借助 胶头滴管、移液管 完成实验，比较不同条件下 电极现象 的差异。
用对照实验研究盐酸物质的量浓度（虚拟探究）
围绕「化学计量」中的重要内容，通过 盐酸 研究 物质的量浓度，得出可复现的结论。
基于对照实验的盐酸摩尔质量研究（虚拟探究）
选取 盐酸 等器材，测量（或观察）摩尔质量，学习用对照实验处理实验数据。
用定量测定研究盐酸物质的量浓度（虚拟探究）
借助 容量瓶、电子天平 完成实验，比较不同条件下 物质的量浓度 的差异。
用控制变量法研究盐水的密度（虚拟探究）
借助 托盘天平、量筒 完成实验，比较不同条件下 密度 的差异。
基于等效替代法的盐水密度研究（虚拟探究）
选取 盐水 等器材，测量（或观察）密度，学习用等效替代法处理实验数据。
测量稀盐酸的温度影响（虚拟探究）
借助 温度计、pH 计 完成实验，比较不同条件下 温度影响 的差异。
用定量测定研究稀盐酸的浓度影响（虚拟探究）
借助 容量瓶、蒸馏烧瓶 完成实验，比较不同条件下 浓度影响 的差异。
探究稀盐酸的催化剂影响的变化规律（虚拟探究）
选取 稀盐酸 等器材，测量（或观察）催化剂影响，学习用控制变量法处理实验数据。
测量稀盐酸的反应速率（虚拟探究）
借助 碱式滴定管、容量瓶 完成实验，比较不同条件下 反应速率 的差异。
用对照实验研究稀盐酸的催化剂影响（虚拟探究）
以 稀盐酸 为研究对象，用对照实验观察并记录 催化剂影响 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于控制变量法的稀盐酸反应速率研究（虚拟探究）
选取 稀盐酸 等器材，测量（或观察）反应速率，学习用控制变量法处理实验数据。
观察并比较稀盐酸的催化剂影响（虚拟探究）
围绕「化学反应速率」中的重要内容，通过 稀盐酸 研究 催化剂影响，得出可复现的结论。
二氧化碳的实验室制取与性质（虚拟探究）
用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，用向上排空气法收集，并检验其溶解性、密度与酸碱反应性质。
粗盐中难溶性杂质的去除（虚拟探究）
通过溶解、过滤、蒸发结晶三个步骤除去粗盐中的泥沙等不溶性杂质，得到较纯净的食盐。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。