虚拟实验室

共 243 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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初中 地理

用图像判读法研究气温的纬度变化的分布

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
初中 地理

用模拟实验法探究气温年较差的成因

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
初中 地理

用模型演示法分析气温曲线的走向的变化规律

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
初中 地理

探究海洋性气候的气温年较差的分布规律

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
初中 地理

用观测记录法测定气候类型的判读

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
初中 地理

观察并记录干湿类型的判断的变化

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
初中 地理

探究影响最冷月平均气温的因素

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

用控制变量法比较干湿类型的判断的差异

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

用图像判读法研究季风气候的降水的分布

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

用模拟实验法探究降水的季节分配的成因

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

用模型演示法分析半球位置的判断的变化规律

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

用观测记录法测定海洋性特征

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

用对比分析法比较降水量柱状图的高低的差异

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

用模型演示法研究气温的纬度变化的分布

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

用实地考察法探究气温年较差的成因

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

用观测记录法分析气温曲线的走向的变化规律

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

用数据统计法测定气候类型的判读

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

用模拟实验法比较雨热同期的表现的差异

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

季风气候的降水的成因分析与探究

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

探究降水的季节分配与条件的关系

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

用观测记录法研究半球位置的判断的分布

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

用控制变量法探究最热月平均气温的成因

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

用数据统计法分析海洋性特征的变化规律

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真
高中 地理

探究降水的纬度分布的分布规律

改变纬度、大陆性程度与所在半球,自动绘制气温曲线与降水柱状图,并给出气候带与干湿类型的判读。

气温曲线与降水量柱状图 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。