虚拟实验室
共 191 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
用转换法研究小灯泡的额定功率（虚拟探究）
以 小灯泡 为研究对象，用转换法观察并记录 额定功率 的变化，探究它与其他因素的关系。
用控制变量法研究电能表的实际功率（虚拟探究）
以 电能表 为研究对象，用控制变量法观察并记录 实际功率 的变化，探究它与其他因素的关系。
验证消耗的电能：以电热水壶为例（虚拟探究）
围绕「电功率」中的重要内容，通过 电热水壶 研究 消耗的电能，得出可复现的结论。
用图像法研究电阻丝的额定功率（虚拟探究）
以 电阻丝 为研究对象，用图像法观察并记录 额定功率 的变化，探究它与其他因素的关系。
验证额定功率：以电压表为例（虚拟探究）
围绕「电功率」中的重要内容，通过 电压表 研究 额定功率，得出可复现的结论。
基于理想实验法的电热水壶消耗的电能研究（虚拟探究）
选取 电热水壶 等器材，测量（或观察）消耗的电能，学习用理想实验法处理实验数据。
用控制变量法研究电热水壶的实际功率（虚拟探究）
以 电热水壶 为研究对象，用控制变量法观察并记录 实际功率 的变化，探究它与其他因素的关系。
影响摩擦力做功的因素探究
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
摩擦力做功的定量测定与误差分析
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
城市功能区的城市化水平与哪些因素有关（虚拟探究）
借助 地图、计算器 完成实验，比较不同条件下 城市化水平 的差异。
测算城市功能区的城市问题并分析误差（虚拟探究）
围绕「人口与城市」中的重要内容，通过 城市功能区 研究 城市问题，得出可复现的结论。
测算城市功能区的城市用地结构并分析误差（虚拟探究）
围绕「人口与城市」中的重要内容，通过 城市功能区 研究 城市用地结构，得出可复现的结论。
用数据统计分析城市功能区的人口迁移方向（虚拟探究）
选取 城市功能区 等器材，测量（或观察）人口迁移方向，学习用数据统计处理实验数据。
基于野外考察的城市功能区城市化水平研究（虚拟探究）
围绕「人口与城市」中的重要内容，通过 城市功能区 研究 城市化水平，得出可复现的结论。
比较不同条件下城市功能区的城市化水平（虚拟探究）
借助 地图、天球仪 完成实验，比较不同条件下 城市化水平 的差异。
用野外考察分析城市功能区的人口迁移方向（虚拟探究）
以 城市功能区 为研究对象，用野外考察观察并记录 人口迁移方向 的变化，探究它与其他因素的关系。
探究总功与条件的关系
拖动改变斜面倾角与摩擦因数，观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。
用定性观察与描述探究拉力的功率的规律
拖动改变斜面倾角与摩擦因数，观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。
用设置对照组测定斜面对物体的摩擦力
拖动改变斜面倾角与摩擦因数，观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。
图像法：斜面机械效率的测量与比较
拖动改变斜面倾角与摩擦因数，观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。
在定量测量并记录下观察省力倍数的变化
拖动改变斜面倾角与摩擦因数，观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。
探究额外功的变化规律
拖动改变斜面倾角与摩擦因数，观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。
影响斜面长度的因素探究
拖动改变斜面倾角与摩擦因数，观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。
用对比实验研究斜面倾角的定量关系
拖动改变斜面倾角与摩擦因数，观察沿斜面的拉力、有用功与机械效率。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。