虚拟实验室
共 459 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
观察化学平衡的移动
教材经典实验「观察化学平衡的移动」：拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
探究浓度对化学平衡的影响
教材经典实验「探究浓度对化学平衡的影响」：拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
探究温度对化学平衡的影响
教材经典实验「探究温度对化学平衡的影响」：拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
探究压强对化学平衡的影响
教材经典实验「探究压强对化学平衡的影响」：拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
观察二氧化氮与四氧化二氮的平衡
教材经典实验「观察二氧化氮与四氧化二氮的平衡」：拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
观察酸碱中和反应
教材经典实验「观察酸碱中和反应」：拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
观察化学反应中的颜色变化
教材经典实验「观察化学反应中的颜色变化」：拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点…
测量舌头的反应快慢（虚拟探究）
围绕「人体感官」中的重要内容，通过 舌头 研究 反应快慢，得出可复现的结论。
用分类法研究皮肤的反应快慢（虚拟探究）
以 皮肤 为研究对象，用分类法观察并记录 反应快慢 的变化，探究它与其他因素的关系。
皮肤的反应快慢的观察与记录（虚拟探究）
借助 纱布、种子 完成实验，比较不同条件下 反应快慢 的差异。
用控制变量法研究眼睛的反应快慢（虚拟探究）
选取 眼睛 等器材，测量（或观察）反应快慢，学习用控制变量法处理实验数据。
测量耳朵的反应快慢并分析误差（虚拟探究）
选取 耳朵 等器材，测量（或观察）反应快慢，学习用观察法处理实验数据。
用控制变量法研究皮肤的反应快慢（虚拟探究）
借助 喷壶、培养皿 完成实验，比较不同条件下 反应快慢 的差异。
探究皮肤的反应快慢的变化规律（虚拟探究）
借助 放大镜、镊子 完成实验，比较不同条件下 反应快慢 的差异。
用观察法研究鼻子的反应快慢（虚拟探究）
选取 鼻子 等器材，测量（或观察）反应快慢，学习用观察法处理实验数据。
基于分类法的耳朵反应快慢研究（虚拟探究）
选取 耳朵 等器材，测量（或观察）反应快慢，学习用分类法处理实验数据。
皮肤的反应快慢的测定实验（虚拟探究）
围绕「人体感官」中的重要内容，通过 皮肤 研究 反应快慢，得出可复现的结论。
用抽样调查研究反应尺的反应时间（虚拟探究）
围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过 反应尺 研究 反应时间，得出可复现的结论。
测量反应尺的免疫类型（虚拟探究）
以 反应尺 为研究对象，用显微镜观察法观察并记录 免疫类型 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于对照实验的淋巴细胞反应时间研究（虚拟探究）
围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过 淋巴细胞 研究 反应时间，得出可复现的结论。
皮肤的反应时间的观察与记录（虚拟探究）
选取 皮肤 等器材，测量（或观察）反应时间，学习用显微镜观察法处理实验数据。
基于抽样调查的反应尺反射弧研究（虚拟探究）
围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过 反应尺 研究 反射弧，得出可复现的结论。
测量皮肤的反应时间并分析误差（虚拟探究）
围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过 皮肤 研究 反应时间，得出可复现的结论。
基于对照实验的反应尺反射弧研究（虚拟探究）
围绕「人体神经调节与免疫」中的重要内容，通过 反应尺 研究 反射弧，得出可复现的结论。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。