虚拟实验室

共 1800 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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筛选结果 1800 个 重置筛选
小学 数学 经典

20以内的进位加法

教材经典实验「20以内的进位加法」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

20以内的退位减法

教材经典实验「20以内的退位减法」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

用数轴表示数

教材经典实验「用数轴表示数」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

观察数轴上的顺序

教材经典实验「观察数轴上的顺序」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

认识单数与双数

教材经典实验「认识单数与双数」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

认识奇数和偶数

教材经典实验「认识奇数和偶数」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

认识倍数与因数

教材经典实验「认识倍数与因数」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

探究2、5、3的倍数特征

教材经典实验「探究2、5、3的倍数特征」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝…

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

认识质数与合数

教材经典实验「认识质数与合数」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

找一个数的因数

教材经典实验「找一个数的因数」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

找一个数的倍数

教材经典实验「找一个数的倍数」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

认识最大公因数

教材经典实验「认识最大公因数」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

认识最小公倍数

教材经典实验「认识最小公倍数」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

认识小数

教材经典实验「认识小数」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

比较小数的大小

教材经典实验「比较小数的大小」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

小数的加减法

教材经典实验「小数的加减法」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

认识质量单位

教材经典实验「认识质量单位」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
小学 数学 经典

认识时间单位

教材经典实验「认识时间单位」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
初中 数学 经典

认识正数与负数

教材经典实验「认识正数与负数」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
初中 数学 经典

用数轴表示有理数

教材经典实验「用数轴表示有理数」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
初中 数学 经典

认识相反数与绝对值

教材经典实验「认识相反数与绝对值」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
初中 数学 经典

有理数的加减法

教材经典实验「有理数的加减法」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
初中 数学 经典

有理数的乘除法

教材经典实验「有理数的乘除法」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真
初中 数学 经典

有理数的乘方

教材经典实验「有理数的乘方」:拖动数轴上的点与移动次数,逐步演示正负数加减在数轴上的"跳跃",实时显示相反数与绝对值。

数轴与有理数的运算 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。