虚拟实验室
共 12 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
图像法：是否达到饱和的测量与比较
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
图像法：产生气体的体积的测量与比较
在烧杯中改变溶质质量、水温与操作方式，观察溶解、过滤、结晶、指示剂变色与气体产生的现象。
图像法：电解效率的测量与比较
拖动改变电流与通电时间，观察电极质量变化、气体析出量与电子转移数。
图像法：电极电势的测量与比较
拖动改变电流与通电时间，观察电极质量变化、气体析出量与电子转移数。
图像法：速率常数的测量与比较
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
图像法：活化分子的比例的测量与比较
拖动改变温度、浓度与催化剂，观察反应速率曲线与平衡转化率的变化。
图像法：降低温度析出的质量的测量与比较
拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
图像法：溶质质量分数的测量与比较
拖动温度改变溶解度，观察饱和溶液组成、结晶析出量与溶解度曲线上的状态点。
图像法：温度是否上升的测量与比较
拖动改变加热时间与温度，观察熔化、沸腾过程与温度—时间图像中的平台。
图像法：凝固点的测量与比较
拖动改变加热时间与温度，观察熔化、沸腾过程与温度—时间图像中的平台。
图像法：待测液的体积的测量与比较
拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
图像法：溶液的酸碱性的测量与比较
拖动推杆逐滴加入标准液，观察指示剂颜色突变并实时绘制 pH 变化曲线，判断滴定终点。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。