虚拟实验室
共 12 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
用图像法探究酶的浓度的规律
拖动改变温度与 pH，观察酶活性曲线的峰值、最适条件与失活现象。
用图像法探究溶液的 pH的规律
拖动改变温度与 pH，观察酶活性曲线的峰值、最适条件与失活现象。
用图像法探究性状分离比的规律
拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
用图像法探究子代基因型的比例的规律
拖动改变杂交组合与样本数量，观察子代基因型与表现型的分离比。
用图像法探究视野中的细胞数目的规律
拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
用图像法探究物镜的倍数的规律
拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
用图像法探究原生质体的体积的规律
拖动改变外界溶液浓度，观察原生质体体积变化与质壁分离、复原过程。
用图像法探究细胞失水的质量的规律
拖动改变外界溶液浓度，观察原生质体体积变化与质壁分离、复原过程。
用图像法探究气泡产生的速率的规律
拖动改变光照强度、CO₂ 浓度与温度，观察光合速率曲线与光饱和点。
用图像法探究CO₂ 的浓度的规律
拖动改变光照强度、CO₂ 浓度与温度，观察光合速率曲线与光饱和点。
用图像法探究出生率的规律
拖动改变增长率与环境容纳量，观察种群数量变化曲线与增长速率。
用图像法探究环境容纳量 K的规律
拖动改变增长率与环境容纳量，观察种群数量变化曲线与增长速率。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。