虚拟实验室
共 42 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
探究浮力的大小与什么因素有关
教材经典实验「探究浮力的大小与什么因素有关」：拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积…
探究阿基米德原理
教材经典实验「探究阿基米德原理」：拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
用溢水杯测量物体受到的浮力
教材经典实验「用溢水杯测量物体受到的浮力」：拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
探究物体的浮沉条件
教材经典实验「探究物体的浮沉条件」：拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
探究浮力的大小与哪些因素有关
教材经典实验「探究浮力的大小与哪些因素有关」：拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积…
探究影响压力作用效果的因素
教材经典实验「探究影响压力作用效果的因素」：拖动探头改变深度与方向，观察压强计液面高度差的变化。
探究液体压强的特点
教材经典实验「探究液体压强的特点」：拖动探头改变深度与方向，观察压强计液面高度差的变化。
影响浸入液体的体积的因素探究
拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
用定性观察与描述研究物体密度的定量关系
拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
弹簧测力计示数的定量测定与误差分析
拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
观察物体重力随条件改变的变化
拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
探究浮心位置与条件的关系
拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
用转换法研究铁块的密度（虚拟探究）
以 铁块 为研究对象，用转换法观察并记录 密度 的变化，探究它与其他因素的关系。
探究盐水的体积的变化规律（虚拟探究）
借助 量筒、滑动变阻器 完成实验，比较不同条件下 体积 的差异。
基于等效替代法的铝块体积研究（虚拟探究）
以 铝块 为研究对象，用等效替代法观察并记录 体积 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于转换法的酒精体积研究（虚拟探究）
选取 酒精 等器材，测量（或观察）体积，学习用转换法处理实验数据。
用转换法研究木块的密度（虚拟探究）
选取 木块 等器材，测量（或观察）密度，学习用转换法处理实验数据。
用控制变量法研究酒精的体积（虚拟探究）
选取 酒精 等器材，测量（或观察）体积，学习用控制变量法处理实验数据。
探究铝块的体积（虚拟探究）
围绕「质量与密度」中的重要内容，通过 铝块 研究 体积，得出可复现的结论。
测量木块的体积（虚拟探究）
以 木块 为研究对象，用控制变量法观察并记录 体积 的变化，探究它与其他因素的关系。
影响电场线密度的因素探究
拖动电荷改变间距，实时计算库仑力、电场强度与电势能。
基于控制变量法的铁块体积研究（虚拟探究）
借助 量筒、凸透镜 完成实验，比较不同条件下 体积 的差异。
酒精的密度与哪些因素有关（虚拟探究）
选取 酒精 等器材，测量（或观察）密度，学习用控制变量法处理实验数据。
用天平和量筒测量物质的密度（虚拟探究）
用天平测出固体的质量，用排水法测出不规则固体的体积，再计算其密度并与标准值比较。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。