虚拟实验室
共 41 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
探究简单电路中小灯泡的发光情况
教材经典实验「探究简单电路中小灯泡的发光情况」：切换串并联接法，拖动滑片改变电阻，实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。
连接让两个小灯泡同时发光的电路
教材经典实验「连接让两个小灯泡同时发光的电路」：切换串并联接法，拖动滑片改变电阻，实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。
用电池、导线和小灯泡组成电路
教材经典实验「用电池、导线和小灯泡组成电路」：切换串并联接法，拖动滑片改变电阻，实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。
用伏安法测量小灯泡的电阻
教材经典实验「用伏安法测量小灯泡的电阻」：改变电源内阻与外电路电阻，观察路端电压、电流与输出功率的变化。
测量小灯泡的电功率
教材经典实验「测量小灯泡的电功率」：改变电源内阻与外电路电阻，观察路端电压、电流与输出功率的变化。
用电流表和电压表测量小灯泡的电功率
教材经典实验「用电流表和电压表测量小灯泡的电功率」：改变电源内阻与外电路电阻，观察路端电压、电流与输出功率的变化。
描绘小灯泡的伏安特性曲线
教材经典实验「描绘小灯泡的伏安特性曲线」：改变电源内阻与外电路电阻，观察路端电压、电流与输出功率的变化。
用控制变量法研究空气的扩散快慢（虚拟探究）
借助 开关、小灯泡 完成实验，比较不同条件下 扩散快慢 的差异。
描绘小灯泡的伏安特性曲线（虚拟探究）
用滑动变阻器分压接法，逐步增大灯泡两端电压，记录 U、I 数据并描绘伏安特性曲线。
观察并比较小灯泡的磁极方向（虚拟探究）
围绕「电与磁」中的重要内容，通过 小灯泡 研究 磁极方向，得出可复现的结论。
基于模型法的小灯泡电路是否导通研究（虚拟探究）
围绕「电与磁」中的重要内容，通过 小灯泡 研究 电路是否导通，得出可复现的结论。
探究小灯泡的电路是否导通（虚拟探究）
以 小灯泡 为研究对象，用观察法观察并记录 电路是否导通 的变化，探究它与其他因素的关系。
观察并比较小灯泡的灯泡亮度（虚拟探究）
围绕「电与磁」中的重要内容，通过 小灯泡 研究 灯泡亮度，得出可复现的结论。
基于转换法的空气占据空间情况研究（虚拟探究）
借助 小灯泡、条形磁铁 完成实验，比较不同条件下 占据空间情况 的差异。
小灯泡的电路是否导通变化规律探究（虚拟探究）
选取 小灯泡 等器材，测量（或观察）电路是否导通，学习用观察法处理实验数据。
用比值定义法研究小灯泡的灯泡亮度（虚拟探究）
以 小灯泡 为研究对象，用比值定义法观察并记录 灯泡亮度 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于等效替代法的小灯泡电流研究（虚拟探究）
选取 小灯泡 等器材，测量（或观察）电流，学习用等效替代法处理实验数据。
观察并比较小灯泡的电压大小（虚拟探究）
选取 小灯泡 等器材，测量（或观察）电压大小，学习用控制变量法处理实验数据。
用控制变量法研究小灯泡电流与电压的关系（虚拟探究）
借助 电流表、斜面 完成实验，比较不同条件下 电流与电压的关系 的差异。
小灯泡的电阻与哪些因素有关（虚拟探究）
借助 电流表、电压表 完成实验，比较不同条件下 电阻 的差异。
测量小灯泡的灯泡亮度（虚拟探究）
以 小灯泡 为研究对象，用控制变量法观察并记录 灯泡亮度 的变化，探究它与其他因素的关系。
探究小灯泡的电流变化（虚拟探究）
借助 电流表、凹透镜 完成实验，比较不同条件下 电流变化 的差异。
基于等效替代法的导线灯泡亮度研究（虚拟探究）
借助 电流计、小灯泡 完成实验，比较不同条件下 灯泡亮度 的差异。
用控制变量法研究两个小灯泡的并联电流关系（虚拟探究）
选取 两个小灯泡 等器材，测量（或观察）并联电流关系，学习用控制变量法处理实验数据。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。