虚拟实验室
共 141 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
探究物体的浮沉条件
教材经典实验「探究物体的浮沉条件」：拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
探究二力平衡的条件
教材经典实验「探究二力平衡的条件」：拖动改变质量与恢复系数，观察碰后速度与动能损失，验证动量守恒。
探究杠杆的平衡条件
教材经典实验「探究杠杆的平衡条件」：拖动砝码改变力与力臂，观察杠杆是否平衡，验证 F₁L₁ = F₂L₂。
观察物体重力随条件改变的变化
拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
探究浮心位置与条件的关系
拖动改变物体体积与材料，观察上浮、悬浮或下沉，实时显示重力、浮力与排开液体体积。
测量鸡蛋的浮力大小（虚拟探究）
借助 弹簧测力计、导线 完成实验，比较不同条件下 浮力大小 的差异。
基于比值定义法的鸡蛋排开液体重力研究（虚拟探究）
借助 弹簧测力计、托盘天平 完成实验，比较不同条件下 排开液体重力 的差异。
用图像法研究铁块的浮沉状态（虚拟探究）
借助 凹透镜、电压表 完成实验，比较不同条件下 浮沉状态 的差异。
用图像法研究摆球的动能（虚拟探究）
借助 石棉网、木块 完成实验，比较不同条件下 动能 的差异。
观察末温度随条件改变的变化
拖动改变质量与温度变化，观察吸收的热量、加热时间与温度—时间图像。
探究温度升高所需时间与条件的关系
拖动改变质量与温度变化，观察吸收的热量、加热时间与温度—时间图像。
水的温度变化的观察与记录（虚拟探究）
借助 温度计、凸透镜 完成实验，比较不同条件下 温度变化 的差异。
基于图像法的水扩散快慢研究（虚拟探究）
借助 刻度尺、停表 完成实验，比较不同条件下 扩散快慢 的差异。
用控制变量法研究空气的扩散快慢（虚拟探究）
借助 开关、小灯泡 完成实验，比较不同条件下 扩散快慢 的差异。
用等效替代法研究空气的扩散快慢（虚拟探究）
借助 电压表、凹透镜 完成实验，比较不同条件下 扩散快慢 的差异。
探究水的比热容（虚拟探究）
借助 温度计、烧杯 完成实验，比较不同条件下 比热容 的差异。
基于图像法的水吸收热量研究（虚拟探究）
借助 温度计、电流计 完成实验，比较不同条件下 吸收热量 的差异。
基于控制变量法的铜块温度变化研究（虚拟探究）
借助 温度计、砝码 完成实验，比较不同条件下 温度变化 的差异。
探究沙子的吸收热量的变化规律（虚拟探究）
借助 温度计、U 形管压强计 完成实验，比较不同条件下 吸收热量 的差异。
观察灯泡亮度随条件改变的变化
切换串并联接法，拖动滑片改变电阻，实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。
探究R₂ 两端电压与条件的关系
切换串并联接法，拖动滑片改变电阻，实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。
滑动变阻器的电压大小的测定实验（虚拟探究）
借助 电压表、光屏 完成实验，比较不同条件下 电压大小 的差异。
用控制变量法研究导线的电流大小（虚拟探究）
借助 电流表、光具座 完成实验，比较不同条件下 电流大小 的差异。
测量电流表的并联电流关系并分析误差（虚拟探究）
借助 电流表、滑动变阻器 完成实验，比较不同条件下 并联电流关系 的差异。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。