虚拟实验室

共 29 个可交互仿真(含 1500 个教材经典实验),覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节,现象与数据实时联动;每个仿真都可以录制成动画保存到本地,方便写进实验报告或课堂展示。

1
拖参数

画布底部有参数轨道,按住圆点左右拖动即可改变数值;场景里画出的物体(摆球、活塞、滑片)也能直接拖。

2
看联动

右侧面板给出实时读数,数值与画面同步更新;需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。

3
录动画

点「录制动画」选择时长,自动把画面录成视频并下载;也可以「导出当前画面」存成 PNG。

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高中 物理 经典

研究匀变速直线运动的规律

教材经典实验「研究匀变速直线运动的规律」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

用打点计时器测速度

教材经典实验「用打点计时器测速度」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

探究小车速度随时间变化的规律

教材经典实验「探究小车速度随时间变化的规律」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

探究加速度与力、质量的关系

教材经典实验「探究加速度与力、质量的关系」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

探究平抛运动的规律

教材经典实验「探究平抛运动的规律」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

研究平抛运动的时间与水平位移

教材经典实验「研究平抛运动的时间与水平位移」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

用牛顿第二定律测量加速度

教材经典实验「用牛顿第二定律测量加速度」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

用DIS探究加速度与力的关系

教材经典实验「用DIS探究加速度与力的关系」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

探究圆周运动的向心力

教材经典实验「探究圆周运动的向心力」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

观察离心现象

教材经典实验「观察离心现象」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理 经典

研究斜抛运动的规律

教材经典实验「研究斜抛运动的规律」:拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理

探究飞行时间的变化规律

拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理

影响轨迹上某点高度的因素探究

拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理

用设置对照组研究水平初速度的定量关系

拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理

抛出点水平位移的定量测定与误差分析

拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理

观察竖直分速度随条件改变的变化

拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理

探究水平射程与条件的关系

拖动改变初速度与抛出高度,观察轨迹、飞行时间与落地点位置。

平抛运动 进入仿真
高中 物理

影响池水的视深的因素探究

拖动改变入射角,观察光线在界面处的反射与折射,实时计算折射率并寻找全反射临界角。

光的折射与全反射 进入仿真
高中 物理 配套实验

水槽的临界角的观察与记录(虚拟探究)

以 水槽 为研究对象,用控制变量法观察并记录 临界角 的变化,探究它与其他因素的关系。

光的折射与全反射 进入仿真
高中 物理 配套实验

用控制变量法研究水槽的折射率(虚拟探究)

围绕「光的折射与波动」中的重要内容,通过 水槽 研究 折射率,得出可复现的结论。

光的折射与全反射 进入仿真
高中 物理 配套实验

用逐差法研究水槽的折射率(虚拟探究)

借助 玻璃砖、游标卡尺 完成实验,比较不同条件下 折射率 的差异。

光的折射与全反射 进入仿真
高中 物理 配套实验

观察并比较水槽的干涉条纹间距(虚拟探究)

以 水槽 为研究对象,用控制变量法观察并记录 干涉条纹间距 的变化,探究它与其他因素的关系。

光的折射与全反射 进入仿真
高中 物理 配套实验

用等效法研究水槽光的波长(虚拟探究)

围绕「光的折射与波动」中的重要内容,通过 水槽 研究 光的波长,得出可复现的结论。

光的折射与全反射 进入仿真
高中 物理 配套实验

水波槽的波速的测定实验(虚拟探究)

以 水波槽 为研究对象,用控制变量法观察并记录 波速 的变化,探究它与其他因素的关系。

波的传播与干涉 进入仿真

虚拟仿真能做什么、不能做什么

能做的:快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程(如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化),并立即得到数值反馈,还能把整个变化过程录成动画带走。

不能替代的:真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」,真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。

建议的使用顺序:先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。