虚拟实验室
共 86 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
用电流表测量电流
教材经典实验「用电流表测量电流」：切换串并联接法，拖动滑片改变电阻，实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。
用电压表测量电压
教材经典实验「用电压表测量电压」：切换串并联接法，拖动滑片改变电阻，实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。
图像法：等效电阻的测量与比较
切换串并联接法，拖动滑片改变电阻，实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。
在定量测量并记录下观察支路电流的变化
切换串并联接法，拖动滑片改变电阻，实时读取各支路电流、电压与灯泡亮度。
测量电源的电动势和内阻（虚拟探究）
用电流表和电压表测定电源的路端电压和电流，作 U—I 图像，由纵轴截距和斜率求出电动势与内阻。
基于控制变量法的导线灯泡亮度研究（虚拟探究）
选取 导线 等器材，测量（或观察）灯泡亮度，学习用控制变量法处理实验数据。
用模型法研究二氧化碳的质量大小（虚拟探究）
选取 二氧化碳 等器材，测量（或观察）质量大小，学习用模型法处理实验数据。
回形针的磁极方向变化规律探究（虚拟探究）
选取 回形针 等器材，测量（或观察）磁极方向，学习用观察法处理实验数据。
测量回形针的灯泡亮度并分析误差（虚拟探究）
围绕「电与磁」中的重要内容，通过 回形针 研究 灯泡亮度，得出可复现的结论。
测量直尺的音色（虚拟探究）
选取 直尺 等器材，测量（或观察）音色，学习用观察法处理实验数据。
测量手电筒的折射现象（虚拟探究）
选取 手电筒 等器材，测量（或观察）折射现象，学习用观察法处理实验数据。
测量条形磁铁的吸引能力并分析误差（虚拟探究）
选取 条形磁铁 等器材，测量（或观察）吸引能力，学习用观察法处理实验数据。
测量干电池的磁极方向并分析误差（虚拟探究）
借助 条形磁铁、秒表 完成实验，比较不同条件下 磁极方向 的差异。
小灯泡的电路是否导通变化规律探究（虚拟探究）
选取 小灯泡 等器材，测量（或观察）电路是否导通，学习用观察法处理实验数据。
基于转换法的电梯模型时间研究（虚拟探究）
围绕「机械运动」中的重要内容，通过 电梯模型 研究 时间，得出可复现的结论。
用转换法研究铁块的密度（虚拟探究）
以 铁块 为研究对象，用转换法观察并记录 密度 的变化，探究它与其他因素的关系。
电流表的串联电流关系与哪些因素有关（虚拟探究）
选取 电流表 等器材，测量（或观察）串联电流关系，学习用控制变量法处理实验数据。
基于图像法的定值电阻电压分配研究（虚拟探究）
选取 定值电阻 等器材，测量（或观察）电压分配，学习用图像法处理实验数据。
基于等效替代法的电压表电压研究（虚拟探究）
选取 电压表 等器材，测量（或观察）电压，学习用等效替代法处理实验数据。
测量电流表的并联电流关系并分析误差（虚拟探究）
借助 电流表、滑动变阻器 完成实验，比较不同条件下 并联电流关系 的差异。
探究导线的电压分配（虚拟探究）
选取 导线 等器材，测量（或观察）电压分配，学习用控制变量法处理实验数据。
测量自行车的平均速度（虚拟探究）
围绕「机械运动」中的重要内容，通过 自行车 研究 平均速度，得出可复现的结论。
探究盐水的体积的变化规律（虚拟探究）
借助 量筒、滑动变阻器 完成实验，比较不同条件下 体积 的差异。
基于理想实验法的长方体木块压力研究（虚拟探究）
选取 长方体木块 等器材，测量（或观察）压力，学习用理想实验法处理实验数据。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。