虚拟实验室
共 14 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
视野的亮度的定量测定与误差分析
拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
视野中的细胞数目的定量测定与误差分析
拖动改变放大倍数与调焦距离，观察视野中的细胞数目、大小与清晰度。
测量人的口腔上皮的液泡并分析误差（虚拟探究）
围绕「细胞的结构」中的重要内容，通过 人的口腔上皮 研究 液泡，得出可复现的结论。
测量酵母菌的液泡并分析误差（虚拟探究）
围绕「细胞的结构」中的重要内容，通过 酵母菌 研究 液泡，得出可复现的结论。
测量玉米的子房发育并分析误差（虚拟探究）
借助 胶头滴管、菠菜叶 完成实验，比较不同条件下 子房发育 的差异。
测量蕨类的产生种子情况并分析误差（虚拟探究）
围绕「绿色植物的类群」中的重要内容，通过 蕨类 研究 产生种子情况，得出可复现的结论。
测量玉米的繁殖方式并分析误差（虚拟探究）
以 玉米 为研究对象，用显微镜观察法观察并记录 繁殖方式 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量盆栽的环境影响并分析误差（虚拟探究）
以 盆栽 为研究对象，用显微镜观察法观察并记录 环境影响 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量色素的能量转换并分析误差（虚拟探究）
围绕「细胞的生活」中的重要内容，通过 色素 研究 能量转换，得出可复现的结论。
测量南瓜的种子数目并分析误差（虚拟探究）
借助 显微镜、清水 完成实验，比较不同条件下 种子数目 的差异。
测量鸡蛋的营养类型并分析误差（虚拟探究）
借助 碘液、盖玻片 完成实验，比较不同条件下 营养类型 的差异。
测量绿豆的幼苗高度并分析误差（虚拟探究）
以 绿豆 为研究对象，用显微镜观察法观察并记录 幼苗高度 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量培养组织的细胞数目并分析误差（虚拟探究）
以 培养组织 为研究对象，用显微镜观察法观察并记录 细胞数目 的变化，探究它与其他因素的关系。
测量蚯蚓的生物特征并分析误差（虚拟探究）
围绕「生物和生物圈」中的重要内容，通过 蚯蚓 研究 生物特征，得出可复现的结论。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。