虚拟实验室
共 48 个可交互仿真（含 1500 个教材经典实验），覆盖小学、初中、高中的物理、化学、生物、数学与地理。所有参数都能直接在画面上拖动调节，现象与数据实时联动；每个仿真都可以录制成动画保存到本地，方便写进实验报告或课堂展示。
画布底部有参数轨道，按住圆点左右拖动即可改变数值；场景里画出的物体（摆球、活塞、滑片）也能直接拖。
右侧面板给出实时读数，数值与画面同步更新；需要精确取值时用面板里的滑块或输入框。
点「录制动画」选择时长，自动把画面录成视频并下载；也可以「导出当前画面」存成 PNG。
探究撞击距离与运动快慢的关系
教材经典实验「探究撞击距离与运动快慢的关系」：拖动改变质量与恢复系数，观察碰后速度与动能损失，验证动量守恒。
观察两个物体碰撞后的运动
教材经典实验「观察两个物体碰撞后的运动」：拖动改变质量与恢复系数，观察碰后速度与动能损失，验证动量守恒。
探究影响摩擦力大小的因素
教材经典实验「探究影响摩擦力大小的因素」：拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
观察滑动摩擦与滚动摩擦
教材经典实验「观察滑动摩擦与滚动摩擦」：拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
探究减小摩擦的方法
教材经典实验「探究减小摩擦的方法」：拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
用弹簧测力计测量滑动摩擦力
教材经典实验「用弹簧测力计测量滑动摩擦力」：拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
探究影响小车运动快慢的因素
教材经典实验「探究影响小车运动快慢的因素」：拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
观察力的作用效果
教材经典实验「观察力的作用效果」：拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
探究力的大小对物体运动的影响
教材经典实验「探究力的大小对物体运动的影响」：拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
观察物体的运动与静止
教材经典实验「观察物体的运动与静止」：拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
比较物体运动的快慢
教材经典实验「比较物体运动的快慢」：拖动改变初速度与抛出高度，观察轨迹、飞行时间与落地点位置。
观察并比较纸飞机的时间（虚拟探究）
以 纸飞机 为研究对象，用观察法观察并记录 时间 的变化，探究它与其他因素的关系。
纸飞机的速度变化规律探究（虚拟探究）
围绕「运动与速度」中的重要内容，通过 纸飞机 研究 速度，得出可复现的结论。
纸飞机的路程的测定实验（虚拟探究）
围绕「运动与速度」中的重要内容，通过 纸飞机 研究 路程，得出可复现的结论。
验证速度：以小车为例（虚拟探究）
围绕「运动与速度」中的重要内容，通过 小车 研究 速度，得出可复现的结论。
用观察法研究纸飞机的速度（虚拟探究）
以 纸飞机 为研究对象，用观察法观察并记录 速度 的变化，探究它与其他因素的关系。
基于对比实验的玩具汽车时间研究（虚拟探究）
以 玩具汽车 为研究对象，用对比实验观察并记录 时间 的变化，探究它与其他因素的关系。
探究拉力与条件的关系
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
用定性观察与描述探究合力的规律
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
用设置对照组测定摩擦力方向
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
图像法：最大静摩擦力的测量与比较
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
在定量测量并记录下观察接触面粗糙程度的变化
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
探究正压力的变化规律
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
影响摩擦力做功的因素探究
拖动滑块改变摩擦因数与拉力，观察滑动摩擦力、加速度与运动状态变化。
虚拟仿真能做什么、不能做什么
能做的：快速改变参数、反复试错、看到平时看不清楚的量与过程（如电流、折射角、pH 值、等高线形态、昼夜变化），并立即得到数值反馈，还能把整个变化过程录成动画带走。
不能替代的：真实的实验操作手感、器材的组装与调试、对意外情况的处理、以及亲手观察到的现象。仿真只是「理解的脚手架」，真正的科学素养仍要靠在实验室里动手获得。
建议的使用顺序：先用仿真熟悉规律与数量关系 → 再到实验室做真实实验验证 → 回到实验记录本上整理数据与结论。