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小学 数学 平面图形的周长与面积
这是真实实验《用动手操作法求圆形纸片的周长》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

用动手操作法求圆形纸片的周长(虚拟探究)

围绕「圆的认识」中的重要内容,通过 圆形纸片 研究 周长,得出可以复现的结论。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 圆,半径,直径,圆周率,圆形纸片,动手操作法

实验目的

  • 1. 学会使用卷尺、细绳测算并记录 圆形纸片 的 周长。
  • 2. 会用动手操作法研究 圆形纸片 的 周长,知道如何设置对照与重复测算。
  • 3. 理解并归纳:同一个圆里,直径是半径的 2 倍。

原理与公式

同一个圆里,直径是半径的 2 倍。 圆的周长与直径的比值是一个固定的数,叫做圆周率。 本实验以动手操作法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 周长 的变化来猜想并验证规律。 这是配套真实实验《用动手操作法求圆形纸片的周长》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。

C = πd