小学 物理 杠杆平衡条件
这是真实实验《探究跷跷板的用力大小》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

探究跷跷板的用力大小(虚拟探究)

选取 跷跷板 等器材,测量(或观察)用力大小,学习用观察法处理实验数据。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 杠杆,滑轮,斜面,平衡,跷跷板,观察法

实验目的

  • 1. 学会使用弹簧测力计、开关测量(或观察)跷跷板 的 用力大小。
  • 2. 会用观察法研究影响 用力大小 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 3. 理解并归纳:杠杆平衡时,动力×动力臂等于阻力×阻力臂。

原理与公式

杠杆平衡时,动力×动力臂等于阻力×阻力臂。 使用斜面可以省力,但要费距离。 本实验以观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 用力大小 的变化来归纳规律。 这是配套真实实验《探究跷跷板的用力大小》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。

F1·l1 = F2·l2