小学 物理 比热容与热平衡
这是真实实验《观察并比较塑料棒的传热快慢》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

观察并比较塑料棒的传热快慢(虚拟探究)

选取 塑料棒 等器材,测量(或观察)传热快慢,学习用观察法处理实验数据。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 温度,热传递,热胀冷缩,塑料棒,观察法

实验目的

  • 1. 学会使用温度计、导线测量(或观察)塑料棒 的 传热快慢。
  • 2. 会用观察法研究影响 传热快慢 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 3. 理解并归纳:温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。

原理与公式

温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。 热总是从温度高的物体传向温度低的物体。 本实验以观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 传热快慢 的变化来归纳规律。 这是配套真实实验《观察并比较塑料棒的传热快慢》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。