初中 化学 燃烧的条件与灭火
这是真实实验《观察并比较氮气的支持燃烧情况》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

观察并比较氮气的支持燃烧情况(虚拟探究)

围绕「我们周围的空气」中的重要内容,通过 氮气 研究 支持燃烧情况,得出可复现的结论。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 空气,氧气,测定,氮气,控制变量法

实验目的

  • 1. 学会使用漏斗、pH 试纸测量(或观察)氮气 的 支持燃烧情况。
  • 2. 会用控制变量法研究影响 支持燃烧情况 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 3. 理解并归纳:空气中氧气约占体积的 1/5,氮气约占 4/5。

原理与公式

空气中氧气约占体积的 1/5,氮气约占 4/5。 氧气能支持燃烧,氮气的化学性质不活泼。 本实验以控制变量法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 支持燃烧情况 的变化来归纳规律。 这是配套真实实验《观察并比较氮气的支持燃烧情况》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。