初中 化学 酸碱中和滴定
这是真实实验《基于对比实验的铜丝产生新物质情况研究》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

基于对比实验的铜丝产生新物质情况研究(虚拟探究)

围绕「走进化学世界」中的重要内容,通过 铜丝 研究 产生新物质情况,得出可复现的结论。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 化学变化,现象,观察,铜丝,对比实验

实验目的

  • 1. 学会使用镊子、集气瓶测量(或观察)铜丝 的 产生新物质情况。
  • 2. 会用对比实验研究影响 产生新物质情况 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 3. 理解并归纳:化学变化的基本特征是有新物质生成。

原理与公式

化学变化的基本特征是有新物质生成。 观察实验现象要关注颜色、状态、气味、发光、放热等变化。 本实验以对比实验为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 产生新物质情况 的变化来归纳规律。 这是配套真实实验《基于对比实验的铜丝产生新物质情况研究》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。