初中 数学 数轴与有理数的运算
这是真实实验《比较有理数卡片的绝对值》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

比较有理数卡片的绝对值(虚拟探究)

以 有理数卡片 为对象,用动手操作法研究 绝对值,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 数轴,绝对值,相反数,有理数卡片,动手操作法

实验目的

  • 1. 学会使用三角尺、坐标纸测算并记录 有理数卡片 的 绝对值。
  • 2. 会用动手操作法研究 有理数卡片 的 绝对值,知道如何设置对照与重复测算。
  • 3. 理解并归纳:数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。

原理与公式

数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。 互为相反数的两个数绝对值相等,它们的和为 0。 本实验以动手操作法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 绝对值 的变化来猜想并验证规律。 这是配套真实实验《比较有理数卡片的绝对值》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。

|a| ≥ 0