初中 数学 数轴与有理数的运算
这是真实实验《基于画图法的数轴到原点的距离研究》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

基于画图法的数轴到原点的距离研究(虚拟探究)

以 数轴 为对象,用画图法研究 到原点的距离,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 数轴,绝对值,相反数,画图法

实验目的

  • 1. 学会使用直尺、天平测算并记录 数轴 的 到原点的距离。
  • 2. 会用画图法研究 数轴 的 到原点的距离,知道如何设置对照与重复测算。
  • 3. 理解并归纳:数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。

原理与公式

数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。 互为相反数的两个数绝对值相等,它们的和为 0。 本实验以画图法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 到原点的距离 的变化来猜想并验证规律。 这是配套真实实验《基于画图法的数轴到原点的距离研究》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。

|a| ≥ 0