初中 数学 统计图与数据分析
这是真实实验《基于动手操作法的坐标纸点的坐标研究》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

基于动手操作法的坐标纸点的坐标研究(虚拟探究)

选取 坐标纸 等学具,先猜想再测算 点的坐标,学习用动手操作法整理数据并归纳规律。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 坐标,象限,对称,坐标纸,动手操作法

实验目的

  • 1. 学会使用坐标纸、统计表模板测算并记录 坐标纸 的 点的坐标。
  • 2. 会用动手操作法研究 坐标纸 的 点的坐标,知道如何设置对照与重复测算。
  • 3. 理解并归纳:点 P(x, y) 关于 x 轴对称的点的坐标是 (x, -y)。

原理与公式

点 P(x, y) 关于 x 轴对称的点的坐标是 (x, -y)。 第一象限内点的横坐标与纵坐标都为正。 本实验以动手操作法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 点的坐标 的变化来猜想并验证规律。 这是配套真实实验《基于动手操作法的坐标纸点的坐标研究》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。

P(x, y)