初中 数学 数轴与有理数的运算
这是真实实验《测量水位标尺数的大小比较并分析误差》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

测量水位标尺数的大小比较并分析误差(虚拟探究)

围绕「有理数与数轴」中的重要内容,通过 水位标尺 研究 数的大小比较,得出可以复现的结论。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 数轴,绝对值,相反数,水位标尺,动手操作法

实验目的

  • 1. 学会使用砝码、天平测算并记录 水位标尺 的 数的大小比较。
  • 2. 会用动手操作法研究 水位标尺 的 数的大小比较,知道如何设置对照与重复测算。
  • 3. 理解并归纳:数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。

原理与公式

数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。 互为相反数的两个数绝对值相等,它们的和为 0。 本实验以动手操作法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 数的大小比较 的变化来猜想并验证规律。 这是配套真实实验《测量水位标尺数的大小比较并分析误差》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。

|a| ≥ 0