初中 数学 数轴与有理数的运算
这是真实实验《基于画图法的海拔高度相反数研究》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

基于画图法的海拔高度相反数研究(虚拟探究)

选取 海拔高度 等学具,先猜想再测算 相反数,学习用画图法整理数据并归纳规律。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 数轴,绝对值,相反数,海拔高度,画图法

实验目的

  • 1. 学会使用骰子、统计表模板测算并记录 海拔高度 的 相反数。
  • 2. 会用画图法研究 海拔高度 的 相反数,知道如何设置对照与重复测算。
  • 3. 理解并归纳:数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。

原理与公式

数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。 互为相反数的两个数绝对值相等,它们的和为 0。 本实验以画图法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 相反数 的变化来猜想并验证规律。 这是配套真实实验《基于画图法的海拔高度相反数研究》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。

|a| ≥ 0