初中 地理 等高线地形图
这是真实实验《基于控制变量法的省级行政区海陆位置研究》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

基于控制变量法的省级行政区海陆位置研究(虚拟探究)

借助 三球仪、等高线模型 完成实验,比较不同条件下 海陆位置 的差异。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 疆域,行政区划,人口,省级行政区,控制变量法

实验目的

  • 1. 学会使用三球仪、等高线模型测量(或观察)省级行政区 的 海陆位置。
  • 2. 会用控制变量法研究影响 海陆位置 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 3. 理解并归纳:中国陆地面积约 960 万平方千米,居世界第三位。

原理与公式

中国陆地面积约 960 万平方千米,居世界第三位。 中国人口分布以黑河—腾冲线为界,东南稠密、西北稀疏。 本实验以控制变量法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 海陆位置 的变化来归纳规律。 这是配套真实实验《基于控制变量法的省级行政区海陆位置研究》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。