初中 地理 水循环过程
这是真实实验《黄河的地势阶梯与哪些因素有关》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

黄河的地势阶梯与哪些因素有关(虚拟探究)

以 黄河 为研究对象,用观测记录法观察并记录 地势阶梯 的变化,探究它与其他因素的关系。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 地势,气候,河流,灾害,黄河,观测记录法

实验目的

  • 1. 学会使用地形沙盘、直尺测量(或观察)黄河 的 地势阶梯。
  • 2. 会用观测记录法研究影响 地势阶梯 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 3. 理解并归纳:中国地势西高东低、呈三级阶梯状分布。

原理与公式

中国地势西高东低、呈三级阶梯状分布。 秦岭—淮河一线是我国重要的地理分界线。 本实验以观测记录法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 地势阶梯 的变化来归纳规律。 这是配套真实实验《黄河的地势阶梯与哪些因素有关》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。