小学 化学 化学反应速率与平衡
这是真实实验《基于分类法的铁钉硬度研究》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

基于分类法的铁钉硬度研究(虚拟探究)

借助 药匙、烧杯 完成实验,比较不同条件下 硬度 的差异。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 金属,导电,生锈,铁钉,分类法

实验目的

  • 1. 学会使用药匙、烧杯测量(或观察)铁钉 的 硬度。
  • 2. 会用分类法研究影响 硬度 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 3. 理解并归纳:金属一般有金属光泽,能导电、导热。

原理与公式

金属一般有金属光泽,能导电、导热。 铁在潮湿的空气中容易生锈。 本实验以分类法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 硬度 的变化来归纳规律。 这是配套真实实验《基于分类法的铁钉硬度研究》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。