高中 生物 遗传规律与性状分离
这是真实实验《探究诱变剂的性状表现的变化规律》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

探究诱变剂的性状表现的变化规律(虚拟探究)

选取 诱变剂 等器材,测量(或观察)性状表现,学习用显微镜观察法处理实验数据。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 变异,突变,进化,诱变剂,显微镜观察法

实验目的

  • 1. 学会使用显微镜、量筒测量(或观察)诱变剂 的 性状表现。
  • 2. 会用显微镜观察法研究影响 性状表现 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 3. 理解并归纳:基因突变是新基因产生的途径,具有不定向性。

原理与公式

基因突变是新基因产生的途径,具有不定向性。 自然选择使种群的基因频率定向改变,从而导致生物进化。 本实验以显微镜观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 性状表现 的变化来归纳规律。 这是配套真实实验《探究诱变剂的性状表现的变化规律》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。

p² + 2pq + q² = 1