请先登录后再继续操作
小学 物理 比热容与热平衡
这是真实实验《用控制变量法研究冷水的传热快慢》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

用控制变量法研究冷水的传热快慢(虚拟探究)

借助 温度计、导线 完成实验,比较不同条件下 传热快慢 的差异。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 温度,热传递,热胀冷缩,冷水,控制变量法

实验目的

  • 1. 学会使用温度计、导线测量(或观察)冷水 的 传热快慢。
  • 2. 会用控制变量法研究影响 传热快慢 的因素,知道如何设置对照与重复实验。
  • 3. 理解并归纳:温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。

原理与公式

温度计是利用液体热胀冷缩的性质测量温度的。 热总是从温度高的物体传向温度低的物体。 本实验以控制变量法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 传热快慢 的变化来归纳规律。 这是配套真实实验《用控制变量法研究冷水的传热快慢》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。