小学 数学 平面图形的周长与面积
这是真实实验《基于动手操作法的钟面对称轴的条数研究》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

基于动手操作法的钟面对称轴的条数研究(虚拟探究)

借助 球、卷尺 完成探究,比较不同条件下 对称轴的条数 的差异。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 圆,半径,直径,圆周率,钟面,动手操作法

实验目的

  • 1. 学会使用球、卷尺测算并记录 钟面 的 对称轴的条数。
  • 2. 会用动手操作法研究 钟面 的 对称轴的条数,知道如何设置对照与重复测算。
  • 3. 理解并归纳:同一个圆里,直径是半径的 2 倍。

原理与公式

同一个圆里,直径是半径的 2 倍。 圆的周长与直径的比值是一个固定的数,叫做圆周率。 本实验以动手操作法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 对称轴的条数 的变化来猜想并验证规律。 这是配套真实实验《基于动手操作法的钟面对称轴的条数研究》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。

C = πd