小学 数学 频率与概率
这是真实实验《探究扑克牌出现的次数》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

探究扑克牌出现的次数(虚拟探究)

选取 扑克牌 等学具,先猜想再测算 出现的次数,学习用观察法整理数据并归纳规律。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 可能性,随机,频率,扑克牌,观察法

实验目的

  • 1. 学会使用骰子、直尺测算并记录 扑克牌 的 出现的次数。
  • 2. 会用观察法研究 扑克牌 的 出现的次数,知道如何设置对照与重复测算。
  • 3. 理解并归纳:所有可能结果的概率之和等于 1。

原理与公式

所有可能结果的概率之和等于 1。 试验次数越多,实测频率越接近理论概率。 本实验以观察法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 出现的次数 的变化来猜想并验证规律。 这是配套真实实验《探究扑克牌出现的次数》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。