小学 数学 平面图形的周长与面积
这是真实实验《用动手操作法研究长方体纸盒三视图的形状》的配套虚拟仿真 看真实实验做法 →

用动手操作法研究长方体纸盒三视图的形状(虚拟探究)

以 长方体纸盒 为对象,用动手操作法研究 三视图的形状,在操作中把抽象的数量关系变成看得见的结果。

状态:就绪
画布底部的参数轨道可以直接拖动;画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。 立体图形,三视图,面棱顶点,长方体纸盒,动手操作法

实验目的

  • 1. 学会使用长方形纸片、面积单位卡片测算并记录 长方体纸盒 的 三视图的形状。
  • 2. 会用动手操作法研究 长方体纸盒 的 三视图的形状,知道如何设置对照与重复测算。
  • 3. 理解并归纳:正方体有 6 个面、12 条棱、8 个顶点。

原理与公式

正方体有 6 个面、12 条棱、8 个顶点。 从不同方向观察同一物体,看到的形状可能不同。 本实验以动手操作法为基础,只改变一个因素、保持其他条件相同,通过比较不同条件下 三视图的形状 的变化来猜想并验证规律。 这是配套真实实验《用动手操作法研究长方体纸盒三视图的形状》的虚拟探究:先在屏幕上把条件调明白,再到实验室里动手验证,最后回记录本整理数据。