这是真实实验《测量全班同学数据的分布并分析误差》的配套虚拟仿真
看真实实验做法 →
测量全班同学数据的分布并分析误差（虚拟探究）
选取 全班同学 等学具，先猜想再测算 数据的分布，学习用观察法整理数据并归纳规律。
画布底部的参数轨道可以直接拖动；画面中带有圆圈标记的物体也能拖。录制的动画会自动下载到本地。
实验目的
- 1. 学会使用圆锥体、转盘测算并记录 全班同学 的 数据的分布。
- 2. 会用观察法研究 全班同学 的 数据的分布，知道如何设置对照与重复测算。
- 3. 理解并归纳：平均数 = 总数量 ÷ 总份数。
原理与公式
平均数 = 总数量 ÷ 总份数。 条形统计图能清楚地看出各种数量的多少。 本实验以观察法为基础，只改变一个因素、保持其他条件相同，通过比较不同条件下 数据的分布 的变化来猜想并验证规律。 这是配套真实实验《测量全班同学数据的分布并分析误差》的虚拟探究：先在屏幕上把条件调明白，再到实验室里动手验证，最后回记录本整理数据。
x̄ = 总数 ÷ 份数